続きです。
疲れが出てきた私は
ストレス発散も兼ねて
誰かに話を聞いてもらいたく
数人のママ友に連絡して
クラスの状況と懇談の話、
息子の不調などについて
聞いてもらいました。
みんな同じ意見だったのは
やっぱり、学校の対応について。
もちろん息子に丸投げ
しているわけではなくても、
もうちょい先生は頑張れんのか？
という指摘でした。
そうだよね。
先生ももちろん放棄してるわけじゃなくて
毎日叱ったり日々指導してるけど
大人の目と手が全然足りなくて
現状で限界なんだから
もっと教頭・副校長・校長など
上の先生が常時入って
大人の目をまずは増やしてほしい。
(加配を付けるには手続等
ややこしいし時間かかるみたいですね)
そして学校に抜き打ちで
見に行きたいよね、と。
うんうん、見たい！
でも本来は私じゃなくて
揉め事の中心人物の親が
見に行けや！
って思うよね。。。
で、結局は
懇談で担任の先生からは
期待される言葉を言われたけれど
学校側の対応はどうなってんですか？
ってのを学校に言った方がいいね
って結論になりました。
私としては、
息子の不調が心配なので
そこの部分を
保健室の先生に
相談という形で
話聞いてもらいたいな～
って思ったんだけど
保健室の先生とは娘のことで
やり取りがあり、話しやすい存在です
それじゃ(遠回りで)あんまり意味なくない？
校長副校長教頭クラスに言わないと!!の意
ってママ友に言われた。
果たしてそうだろうか。。。
…分かんない。
どの道を選択するのがベストなのか。
は～あ、
結局は私が
校長か副校長へ働きかけるよう
動かないといけない
って話なのか。
もう明後日から冬休みなので
3学期始まって
少し様子伺って
ダメそうなら出動することにします。
もちろん、子どものために
労力を惜しまない！
って思ってるよ。
すぐ動くつもりでもいるよ。
でも、なんだろう、
私がいちいち言わなくてもさ
相手の親とか先生に
もっと頑張ってほしい
って思っちゃうんだよな。。。
で、結局は解決できずに
来年以降はクラス離してほしいって
希望を伝えることになって、
根本的解決(問題児の対処)には
全く至らない。というね。
未来が見える。
かも。
続きます。