教え子が大学に合格！！

　女流画家を目指す高３生のＣさんから連絡がありました。

　第１志望の有名私大の芸術系学部のＡＯ入試に合格したとのこと！！
　やったーっ！！

　８月末のＡＯ入試のエントリーシートの提出、９月の１次試験（課題提出）合格、今月の２次試験（面接と実技）合格。大したものです。
　私が協力できたのは、エントリーシートの添削と２次試験の模擬面接くらいでしたが、彼女が高１のときは数学を教え、高２は数学と国語、高３の今年は国語を教えながら、日本史の勉強も少々つきあいました。
　ＡＯ１次試験の課題作品（スケッチブックに描いたデッサン１０数点）を見せてもらったとき、「うわぁ、これが才能というものか！」と、深く感心したものです。

　私の高校時代は、教員か英語の通訳、あるいはトランペット吹きを目指す、という３択だったので、国立大学の教育学部を第１志望としてガリガリガリガリと５教科の勉強をし、第２志望として大阪にある語学系私大を受験しただけでした。両方合格して教育学部を選択したのですが、昭和２０年代後半から４０年代の、いわゆる「受験戦争」世代の末裔（私の学年までが小中高校を通して１０歳上の人たちの教育課程と同じ）として、学力観を形成した次第です。

　このたび芸術学部美術学科に合格したＣさんの学力は、私の世代の学力観では評価が不可能です。国・数・英などを刻苦勉励するだけが学力ではない、ということを、実感しました。

　人それぞれ、その人の人生を拓くアプローチが異なる･･････考えてみれば当たり前のことです。

　Ｃさんと会う金曜日には、とりあえず豪華な花束を渡すことにしました。あとは美術の勉強に役立つものを高校卒業までに考え、プレゼントしようと思っています。

　Ｃさん、おめでとう。残された５か月間の高校生活をエンジョイしてくださいね！！