昨日のレッスンもたくさんの笑顔とチャレンジがあふれた、【成長の宝箱】みたいでした。
まずは、園児から小学１年生のクラス。
スキップやジャンプの練習の時、みんなでニコニコ、何やら相談し合ってました。
そっと聞いていると…
「先生より大きなスキップしようね」
「いいよ！」
「先生より高くジャンプしようね」
「しようね〜！」
もう、みんなニコニコ✨
すごいはりきった、元気いっぱいのスキップとジャンプとなりました。
元気いっぱいの100%でやってくる仲間たちに
たくさんの褒め言葉をかけることができました。
褒め言葉は、実は「上手」「かわいい」より、
具体的な言葉かけが力が伸び、
自己肯定感が上がります。
例えば
足がたくさん上がったね
高く跳べたね
足が開いたね
手が伸びたね
という事実です。
そうすると、
そうか、それをがんばろう
と、具体的なイメージを持って練習できます。
昨日は、イキイキと練習に励む仲間たちにたくさんの
／
わあ！高いね！
足がいっぱい上がったね！
軽やかだね！
元気いっぱいだね！
＼
が連発しました。
そして！
かわいすぎるやりとりが…！
スイーツ菓子のように愛らしい仲間たちが…
「先生、暑いから、う◯こアイスあげようか？」
と！
「え？いらないし。自分で食べて」
「やだ〜〜！！」
次から次へと、みんなで言いに来てくれて（笑）
大人しい仲間たちもニコニコ笑っています。
そう、お年頃なんですよね。
ちょっと“きたない言葉”を言って反応を見たくなる時期。
でも、それもちゃんと心が育っている証
大人のようすを見ながら、言葉を楽しみ、関係性を深めているんです。
そういう言葉は親しくないと子どもたちは言わないので、
心を開いて、それだけ近しい存在になれているのだと、うれしくなり、心がホカホカしました。
🌱
そして、小学２〜４年生のクラスでは――
連続側転にチャレンジ！
「前を向いて立とうね」
「手は上にして立とうね」
いつも伝えているこの言葉の意味が、ちゃんと伝わった気がしました。
前を向いたら、更にステップアップできる！
今まで前を向いて立たなかった子たちが、
目線をしっかり上げて、まっすぐ立とうとしている。
側転の技術だけでなく、
「次に向かう気持ち」が育っていることに、私も胸が熱くなりました。
ちょっと難しいことにも、あえてチャレンジすること。
その先に、自分の可能性があると感じられるって、素晴らしいことです。
そのひたむきにチャレンジすること自体も宝です！
みんな、ひたむき！素晴らしい！
そして、もう一つものすごくうれしかったのは…
来て一番に
「先生、これあげる」
と、手作りの折り紙のプレゼントとお手紙をニコニコとくれたこと。
暑さも吹っ飛び、更に心がホカホカになりました。
折り紙で作った封筒に入っていて、
「ここをハサミで切ってね」
と教えてくれました。
ウルウル🥹
🌈
そして、小学５年生以上のクラスも大人しくもキラキラの瞳でお越しくださいました。
昨日は体験さんがお越しくださいました。
初めての体験。どんなに緊張したことか。
初めての場所、知らない子たちの中に入って、踊る。
それって、大人でもドキドキしますよね。
でも、勇気を出し、トライしたこと、本当にすごい！
最初は難しく感じるかもしれないけど、
数ヶ月たつと、びっくりするくらい自然にできるようになります。
誰でも何をするにも、最新の一歩があります。
まずは――
一歩ふみ出した自分を、ほめてあげてほしいです。
その勇気がいくつになっても、とても大切です。
ミュージカルとダンスの教室を
主宰して25年
延べ10万人に指導
本松ゆか です！
カラダメンタル表現
３つの柱を建て
コーチングの手法を使い
「表現を通して未来を切り開く力を育む」
を大切に指導しています。
レッスンで
ダンスや体づくりはもちろんのこと
プラス
人生で大切なことをお伝えしていきたいと思います
教室の詳細は
イマジネーションダンス
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本松ゆか Yuka Motomatsuの公式ラインアカウント
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別ブログで
ダンスやミュージカルと別角度から
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心が楽になったり
パワーアップする秘訣など
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月曜日から金曜日に投稿しております。
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