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我が家の小学生たちは、
「あと2日で、このロッカーの荷物をどう持って帰ろうか?」という計画を立てています![]()
親の方は、
「保護者面談で先生と10分でどう情報共有しようか」計画を立てています![]()
わたしはこの限られた10分で共有ができず、
長引いちゃう保護者でした![]()
子どもの担任の先生は、
どんな方で、どんなお人柄なのか知りたいし
子どもとの相性はどうか気になる。
そして、話してるうちに、楽しくて盛り上がっちゃう![]()
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あれ?本題どこ行った?となってしまう。。
肝心の子どもの情報共有は???
そして帰宅して反省![]()
そんな、ただのおしゃべりしにきただけかい!という保護者でした![]()
今は、先生と10分で。時間内に終わらせ、
子どもに関わる情報共有も、
より多くできるようになりました。
なぜか?
子どもに関する方眼ノートを書いて、
コピーして、控えを手元に置いて、
原本を先生に渡した上で
スタートをきっているから。
方眼ノートに書いている情報のなかで、
なにを重点的にお話するかは、
先生に選んでもらえる![]()
だから、子どもに関する情報共有で、
先生の望む結果にコミットしやすくなる。
今年3月から、
保護者面談では方眼ノートを使っていますが、
毎回好評で、
先生から後日「このノート、どこに売ってるんですか?」と問い合わせの電話が来たことも!![]()
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もし。限られた時間の中で、
自分ではない「誰か」の情報共有をしたいとき。
方眼ノートがおすすめです![]()
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良かったら、こういうツールもあるよ!と
「方眼ノート」を頭の片隅に置いてくださいね![]()
おひさまかあさん研究所で話しませんか?
おひさまかあさん研究所 / わたしと家族の幸せを磨くコミュニティ (peraichi.com)
最後までお読み下さりありがとうございました。
