「通信簿」って言うからやってみました！

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大人になってから通信簿とか言うものをもらうことがなくなって久しい。

（別にいまさら主婦の通信簿とかは要らんねんけど～）

たまたま、今日このブログネタを見つけたので、やってみました

この結果どう理解すればいいのかな

「環境委員」タイプってよくわかんないし・・・写真家を目指しましょうって

アハハ( ´艸｀)　これはムリムリ

そして、主張度もないかわりに影響度もないんだわね～、ふーん。。。

なんて、控えめな私

　と自分の謙虚さだけを読み取ったひとときでした

ところで、よくわからない

　のはこのごろの子供の持って帰ってくる成績表です。

「絶対評価」　でしたっけ？

他人と比べたらダメですよ～といわれていた低学年の頃。

だけど、息子も大きくなるにつれて、当然まわりとの比較ということも覚えてきました。

（都合の悪いことは他人と比較させないように注意を払ってますし）

かつて娘が小学校の高学年の頃に塾に入るための条件として塾側は

“成績表の三重丸の数が何個以上ないとダメ”　という表現を使っていました。

こうなると、結局、三重丸の数だけが評価の目安になってきます。

学校によっても違うと思いますが、小学校の中学年くらいから評価の性質が変わってきたようにも思いますし、担任によってもやはり独自の観点での評価をされているようにも感じます。