やました先生が、何を考えて点と線のことに行きついたのか

よくわかりませんが、中学生の数学をみていると、

似たようなことにぶち当たります。

 

末っ子長男が中3で受験生なので、親としてもサポートすべく

数学もガッツリやっておりまして。

 

点、線、面、立体

それぞれ、次元が違うんですね。

この次元の違いって、すっと理解できる人と、

いくら説明しても、理解できない人がいるようで…。

 

しかも、得意不得意が、人によって違うようで…。

 

ウチの息子は、平面図形は超苦手だけど、

空間図形はすんなりわかるようです。

（高次元になると難しいというものでもないんですね）

 

点を考えるときも、

　　直線（1次元）の中の点と考えるのか、

　　面（2次元）の中の点と考えるのか、

　　空間（3次元）の中の点と考えるのか、

で、

同じ点でも違ってくる気がします。