本当に価値は提供できているか? 【フリースクール設立支援】 | フリースクール『寺子屋ありがとう』 新潟

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フリースクール設立支援に関する記事

 

フリースクール設立支援

 

『寺子屋ありがとう』のお金事情

 

 

 

= 経営を維持のための不等式 =

 

 

フリースクールの経営を維持するに

必要な考え方として、こんな不等式があります。

 

価値   ≫   値段   ≫   経費

 

不等号を›ではなく≫としているのは

それぞれの差が非常に大きいという意味です。

 

 

価値より値段が安く、両者の差が大きいほど

その商品は売りやすくなります。

 

その値段より経費が安ければ

利益が出ます。

 

 

よく、

「どんなに良いものでも、価値あるものでも

   知ってもらえなければ買ってはもらえない」

 

と言う方がいらっしゃいますが

 

ここでいう価値とは

あえて知ってもらおうなどとしなくとも

自然と知られて売れるという条件を含みます。

 


フリースクールの場合

対象となる方の多くは困られているので

ご自身でこちらを探し出して

連絡を下さる方が多いです。

 

そんなこともありなお、

価値ある良い商品とは

宣伝告知、知ってもらおうなどとしなくても

知ってもらえることが条件の一つ

と考えているのでしょう。


 

 

この不等式

知っている方は少ないはずです。

私がまとめたものだからです。

 

あえてまとめるまでもなく

当たり前のことなのですが。

 

 

値段は世間の相場がありますし

経費は相場の他にさらに

支払先の意向もあります。

 

 

自身で完全に主導できるのは

不等式三つの要素の中では

価値を上げることのみです。

 

 

 


= 競合 =

 

フリースクールであれば

なにをもってそのフリースクールと

関わることの価値とするか。

そこを明確にすることです。


 

そして、競合の存在です。

競合が提供している価値はどれほどのものか。

 

もし、『寺子屋ありがとう』より

価値あるものを

真っ当な料金で十分に提供されているのなら

私がこの仕事をする必要はありません。

そちらの任せておけば良いのです。

 


その前に、教室は維持できなくなります。

生徒は全員そちらに行くでしょうし

収益部門の講演などの仕事も先細りますから。

 

 


そして現在日本でフリースクールの運営が

困難になっているのは

行政の教育機関も競合であり

特に最近は不登校の子に対し

良い対応をされるようになってきたからです。

 

それこそが本来の姿。

とても喜ばしいことだと考えています。

 

 

競合している行政の教育機関とは

適応指導教室、教育支援センターなどです。

もちろん、放課後の教室や保健室もそうです。


 

そちらでは、十分ではないにせよ

教員免状を持つ学校の先生方の

学校教育の授業を受けられます。

もちろん料金は無料です。

そして出席扱いとなります。

 

学校に行くことができない子を対象とするなら

それ以上のものを提供できなければ

相手にされなくなるのは、当然のことです。

 

 


 

= 口コミ =

 

ということでフリースクールを存続させたり

立ち上げることを考えているのなら

先述の行政の教育機関より

いただく料金以上の圧倒的な価値あるものを

提供する必要があります。

 

 

もちろんフリースクールが提供できるものは

学校教育の一部である学習だけではななく

様々な形のものがあるはずです。

 

その価値がどれだけ高いかが

必要とされるか

知ってもらえるか

それらが教室維持の可否を分けます。

 

 

 

大切な我が子の人生がかかっていること。

保護者様は真剣ですから

小手先のアピールや嘘はすぐにバレます。

 

逆に、しっかりと結果を出しているものでしたら

宣伝など不要となります。

 

 


『寺子屋ありがとう』では

好意的な口コミ、そうではない口コミ

両方経験しました。

いずれも凄まじい力を持っていました。

 

口コミのおかげで、

決まっていた講演をキャンセルされたり

生徒が離れたり

教室閉鎖の危機がありました。

 

逆に、紹介していただいて生徒が急増して

私がダウンしそうになったこともありました。

 

 

 

あくまで提供できる価値の高低は

提供する側、フリースクールではなく

受ける側、生徒と保護者が決めるものです。

 

そのためには、こちらができることは

求められている価値の最大化に努めること。

結果を出し続けることが必須です。

 

 

『寺子屋ありがとう』では

学校に行くことができなかった生徒であれば

卒業生全員が再登校していることと、

不登校になる前より

学校の授業を理解できるようになり

成績も上がっています。


そのことで口コミが生じ、

ご紹介をいただいています。

 

これは現在の行政機関で

完全にはできていないからこそ

価値として認められていることです。

 

 


 

まとめ

 

フリースクールとして存続し続けるために。

他の競合と比較して

圧倒的な価値として認めてもらえるものを

提供し続けること。

 

まずはこれです。

 

 

 

 

 
 
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『寺子屋ありがとう』が担っていた

学習/生活習慣/生活環境

この三つの視点からお子様との関わり方を

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今後の予定 ======



10月13日 支援する人の聴き方教室
10:00-12:00 温もりハウス

 

10月17日 聴き方教室 江南区
10:00-12:00 亀田駅地域交流センター


10月19日 聴き方教室 福島
13:00−15:00 本宮市公民館

 

10月26日 聴き方教室 県央
19:00-21:00 地域の茶の間仲町

 

10月27日 こころの教室長岡
10:00-12:00 さいわいプラザ

10月27日 聴き方教室柏崎
14:30-16:30 夢の森公園

 



以上、参加オープンのものです

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寺子屋ありがとう

岸本達也

 

著書『届いてますか? 子どもたちからのメッセージ』

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