レオ君、14歳３ヶ月の中３。
３年生になってひと月半。なんとなーく落ち着いてきたかな…と
実は、中３始まって10日目に 早速学校をサボりましてね。
何か不安な事があるのかと心配しましたが、最近は 機嫌よく さっさと用意してめちゃくちゃ早くに登校するので、ホッとしているところです。
世間では、今時期くらいに退職される方が多いですよね。仕事・環境に“慣れる”まで待てないようで。
わかるわかる。私も初めは、今の職場を一刻も早く辞めたかったもん！今はご機嫌やけど〜
そういう人が多い中、結局すぐ慣れてご機嫌に学校に行けるレオ君を褒めました
あ。我が家では、
という権利を レオ君に与えているので、サボりも問題無しなんですよ。
一度使うと 満足するのか腹を括るのか諦めるのか、なんとなく納得してるようなので 良い感じの取り決めです
高校進学に向けて、出席日数はレオ君が稼げる唯一のポイント。
頑張って欲しい
そして内申。テストの点数が悪くても、提出物をキチンと出していれば内申３くらいは稼げるはず。
３年生２学期までの内申が 評価の６割を占めるそうなので、１学期から気を抜けません！
なーのーに！
１学期中間テストの理科の提出課題問題集を、早速紛失しやがったぁ
家を探しまくるも無し。学校にも「無かったぁ
」と連日報告してくる他人事のようなレオ君。
「こんだけ探しても家に無いんやから
絶対に学校やろ！
かぁちゃんも探しに行く」
はぁ…いつまで学校に付いて行かなあかんねん…
なんでこんなに物が失くなんのよ……
レオ君ね、課題や答えがよく失くなります。んで、大抵教室の棚にあります。「ほんまにちゃんと探したん？」って言いたくなるほどスーンとある。
しかし今回は無かった……
いったいどこいってん？
「よし。次は支援学級で探すで」
結局支援学級でも無かったので、理科の先生にどうしたらいいのか・どんなことならできるのか聞くことになりました。
それはもちろん、支援学級の先生に手伝ってもらって
支援学級での探し物は 先生方４人がめっちゃ協力して探してくれました。
そして、レオ君との関わり方を教えてくれました。
思いがけず懇談が始まったのです！
今年の支援学級は、ガラッとまるっと先生が総代わりしました。だから会いたかったのよね〜ラッキー
感触は上々です
だってぇ…
重要な中３の提出物なので、めちゃくちゃ干渉して レオ君にちゃんと出せているのか尋ねてくれているそうなのです
前の先生は「本人の意思を尊重」という耳障りの良い言葉を使ってはいましたが、その分干渉が無く「本人が助けを求めないからわからないし、どうしようもない」と受け身的で放置的な印象でした。
私はそれを
なんの為の支援学級やねんな…
と思っておりましたが
支援が必要だからの支援学級入級であり、本人が問題をよく分かってなかったり 状況も分からないから助けも求めないのよね？つまりさほど『困る』という自覚がないわけよ。
だから、大人から『今困ったことになってるよね？』と促して 手を差し伸べることが支援でっしゃろうに。
それが今回総入れ替えした先生方は、どちらかというと小学校で受けた支援に似ていて おせっかいな感じです。
「お母さん、提出物の確認ですが 本人の
“やりました”という言葉だけの確認だけでなく
僕が目で見て確認しようと思っています。
それが叶わない時は、お電話して
お母さんに確認してもらう形でもいいですか？」
え？そんなこと…いいの？
待ってました〜
レオ君ね、言葉だけだとすぐサラリと嘘をつきます。
先生には、「課題やったよ。家に置いてある。」
私には、「課題やったよ。学校に置いてある。」
とね。
疑わないことも大切ですが、そのレオ君の『面倒くさいからその場は嘘でやり過ごす』手法が『ずーっと社会の成績１！』を生み出したわけです。
子供を疑わないことで信頼関係が築けた？いや…この場合は違う。築けたものは、『楽をする方法』と『受験に不利な状況』です。
確認する手間を『本人を尊重する』という名目でサボったとも言えると思うねんけど。
あー…
提出物を出す習慣が身に付くまで やり方を教えて確認するという手助け、サボったよなぁ。信じなければ…って言ってさぁ。
習慣が身についてからの信頼なのになぁ。
ま、とにかく、新しい先生方は手間を掛けてくれそうな方達でした。
前の先生はよく「人数も多いし、そこまで手取り足取りはできないんです」って言ってけど…できるのね〜
NEW先生、期待しまっせ
更にNEW先生と話していて、
「とにかく提出物を頑張って欲しいんです。
テストの点数は何点でも構わないんで。」
「え！？点数は…いいんですか？」
「え！？点数も期待していいんですか？
いえいえ。いいんです。それはおそらく、
レオ君には大きな負担になると思うんで
最低限提出物は出して、
あとは楽しく学校に行ってくれれば」
でもいいんですよ？NEW先生がおせっかい焼きたいなら焼いてくれても〜
ひょっとしての成績UP？こちらも期待せず期待しておこう
先生に電話を掛けてもらう手間を減らすために、ちょっとした報告は連絡帳を使うことにしました。
中１以来のふっかーつ！
前の先生の時はほとんど機能してなかったけど、どうなるかな？
結局レオ君の理科の問題集ですが…
なぜか音楽室にあったそうです
どこに持っていってんねん！
おそらくNEW先生が 職員室で他の先生方にも尋ねてくれたのかと
ありがとうございます
これで、レオ君は自腹で問題集を買わずに済むことになりました
レオ君は「もう無いんやし、買ったらええやん！」と自分で出す気満々でした。太っ腹なのか、面倒くさがりなのか…