親が子に与えられる最高のギフト＝教育・躾・哲学

 

 

「売り家と唐（から）様で書く三代目」と

 

いう言葉があります。

 

 

これは江戸時代に生まれた言葉で、

 

「初代が苦労して築いた財産や家業も、

 

三代目になると浪費や遊芸にふけて

 

没落して、ついには家を売る羽目に

 

なってしまうこと」を意味・警告する言葉

 

です。

 

 

ここでいう「唐様」とは、中国風の書法で、

 

おしゃれに書かれた売家の札を指し、

 

遊びや見栄に夢中になっている三代目

 

を皮肉る表現です。

 

 

私を三代目とした場合、初代にあたるの

 

は「おじいちゃん／おばあちゃん」の世代

 

ですが、幸い、私の代で没落させたという

 

ことにはならなくて済みそうなので一安心

 

です。

 

 

逆に、私を初代と見立てたとき、三代目

 

にあたるのは「孫」世代ですが、これは

 

今後どうなっていくかまったくわかりません。

 

 

「売り家と唐（から）様で書く三代目」には

 

なってほしくないものです。

 

 

・・・・・・・・・・・

 

安易な資産継承は、継承した本人は当初

 

喜び、気持ちが高揚し、自分の未来に期待

 

を馳せていると思いますが、「安易なるが

 

ゆえに」やがて没落を招く恐れがあります。

 

 

資産継承なので重要なのは、受け継がせ

 

る資産（お金）そのものではなく、「そうした

 

お金や資産を生み出し、守り、開発する」

 

ことができる能力・技術を身に付かせる

 

ことだと思います。

 

 

生み出す＝稼ぐ

 

守る＝貯める

 

開発する＝増やす

 

能力・技術を身に付かせること＝教育

 

と言い換えることができます。

 

 

このように考えると、親が子どもに残す

 

（伝える）べきことは、単なる数字として

 

の銀行預金や株式・債券などではなく、

 

やはり「教育・躾・哲学」なのだと

 

気づかされます。

 

 

使いきれないほどのお金を残すことは、

 

子どもの人生から「冒険・挑戦」の姿勢

 

を奪ってしまうことにつながりかねません。

 

 

どのような環境下でも子ども世代が勝ち

 

残っていける「考え方」、つまりは「脳の

 

OS」そのものを構成し、作って残して

 

あげることが大事なのだと思います。

 

 

表現を変えていうなら「魚を与えるの

 

ではなく、魚の獲り方を教えておく」と

 

いうことです。

 

 

親が子に与えられる最高のギフトは

 

「教育・躾・哲学の継承」だと認識し、

 

子どもが幼少の頃から徐々にそうした

 

接し方をしていくと良いと思います。

 

 

 

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