娘ちゃん（小2）の家庭学習、順調に頑張っております。

今朝、日曜日の朝6時半に、娘に

「勉強するから、起きよ」

て起こされましたw

秋の統一テストの結果ボロボロだったので、年明けから、難しい問題集に変更したのですが、それが功を奏したように思います

学校のテストや進研ゼミは100点をよく取ってくるようになって、進研ゼミも「簡単」という感想。

一年の頃は、進研ゼミでウダウダ言ってたのに

確かに、学校のテスト問題を見ても

「これは娘には簡単だろうなあ〜」　　

という内容が多くなってきました

それもこれも、難しめの問題を解くようになったからかな？と思います

冬休み前に、学校の担任から

「冬休み中にかけ算覚えておいてください」　と、要注意認定をもらった娘ちゃん。

毎日九九の計算ドリルをやって、

今では、九九ばっちりです。

「九九の計算ドリルが終われば「なんのこれ式」をやりたい」

と娘に伝えると

娘「何それ、一回やってみたい。」

との事で、10問だけ解いてもらいました。

↑少し唸ってたけど、全然できた

1日10問くらいならやってくれそうだし、九九ドリルが終わればこちらやってもらいます。

苦手だったZ会の文章問題も順調で、あまり間違えません。

↓この問題さ。

ℓとdlを混ぜて計算式に入れている娘。

2ℓ4dl＋5ℓ5dl＝79

と書いていた娘に対し

私「単位を揃えないと、式で計算してはいけない。この書き方はダメ。全部dlに単位を揃えてから、式にすること」

と、えらそーに言って、やり直しさせた。

で、合ってるかなーって解答見た。

単位揃えてないやん！

いいんかい！！！！w

いやそら厳密にはできるけど、ダメなんじゃないん？？

私、昔に中学受験したとき、当時は単位揃えないとダメって言われたけどなぁ……？変わった？

間違えやすくなるよね…？

ま、いっか

単位は揃えてもらおw

次は春の統一テスト、正直楽しみです！

絶対成績上がってると思うんだけどなぁ

成績変わってなかったらもうお手上げ

どうすりゃ良いのか母降参

ここ最近、嫌がるようになってきた公文英語。

グズグズいうので、

私「嫌なら五枚しなくて良いから、二枚か三枚で良いよ。二日で五枚やったら良いから、継続して続けてやってほしい」

娘「そんなん途中になったら意味わからなくなるやん、五枚する」

娘「やりたく無い。長い、こんなんやったってなんの意味もない」

と言いながら、イーペンシルを流して、天井見上げてボーーーーーーっとしてるので、またキレちゃった私

私「一緒に読まないとなんの意味もないよ？そんな勿体無いことするなら、時間の無駄だからもうしなくて良い怒！やめなさい！」

と取り上げると、泣いて取り返してきて、続きやってました

なんなんだ

公文英語がどうしても嫌らしく、そんな難しいレベルでも無いとおもうんだけど、どうにも合わないみたいで、参りました。

そんなに急いでも無いし、二日で五枚、で良いのにねぇーーー