期末テスト副教科の見直し | 子供四人ママ、ワーキングメモリが低い末っ子の家庭学習記録。

子供四人ママ、ワーキングメモリが低い末っ子の家庭学習記録。

年長〜中2
の4人の子供。

長男中2
次男小5
娘小3
三男年長

小さな頃から末っ子三男の言葉が遅く、年長でWISCの結果、ワーキングメモリがとても低かった。
学校での勉強についていけるように、三男に合わせた家庭学習を行っています。

長男(中1)の期末テスト(副教科)の見直しを今さらやってます〜ネガティブ


副教科のテストが散々で、通知表も散々だったので、次回のテスト対策に。


今日は美術を見てみたんだけど、一時間はかかって、ちんぷんかんぷんすぎて、めっっっっちゃ疲れたネガティブ


美術のテスト範囲は教科書2ページ、資料集2ページ、プリント4枚の出題範囲だった。


どこの範囲から出てきたか調べたらさ、9割プリントからだった凝視


プリントやテスト問題見てても、美術の先生、癖ありそうだったわ!!!!

アーティストなんやろなーって感じの。


美術の美は、「羊と大きい」の漢字で成り立っているが、なぜか。

て問題があって、プリントにも教科書にも書いてなくて、長男がチラッとメモったところに「羊&大=心が豊かになる」て書いてて、たぶん先生が授業中話しただけの豆知識みたいなんがテストに出るってね。

ちゃんと授業を受けてないと解けないんだろなー



「授業の受けた方」としてプリントから出題されてて

提出期限を守るとか、適当に絵を塗らず思いのまま表現する…とか、遅刻しないとか、まあ当たり前のことをプリントに書かれてて、プリントからそのまんま問題出てきてたわ。


あとは色の問題なんだけど、もう読んでてもちんぷんかんぷん。


緑と水色を分析せよみたいな問題とか、基本、色を理解した上で自分で考えないと解けない問題あって、そんなん分かるわけないやんw

教科書カンニングしながらでも結局わけ分からんかったw

疲れただけやったわ。


結果、私の美術分析。


先生のクセが強い。

プリントから9割出る。


以上。


まあここまで分かれば二学期のテスト対策はバッチリじゃない?

長男に伝えて、とりあえず授業中にプリントを覚えてしまえって伝えとこ。


これだけやってもさ、長男反抗期で、私の言うこと全く聞かないんよ。

「うるさいな!」とか、なんか言い訳ばかりして何やっても反抗的だから、私がテスト分析したところで話聞かないし、意味あるんかなって思ってあんまやる気せーへん。


疲れるだけだし、聞かないしやる気無いなら、やっても意味ないならやりたくない。


長男にそれは何回か伝えてるんだけど、そういうと「やってよ」みたいに言うからさ、やってるんだけど。


中間テストで国語の成績が悪くて、国語対策に対策ワークすごい買ったけど、それもちゃんと活用してなかったみたいだし、私の言うこと聞かないんよね。


生意気に反抗してくるから、そんな態度ならもう私は何も手伝わないから一人でやれって言ったら「やってほしい」て言ってくるから、その葛藤というか、間に立たされてる。


私も思いっきりスイッチ入って頑張っちゃうから、長男との温度差が広がって、理想通りにやらない長男に腹が立つんだと思う。

だから、私もそれなりに手を抜いて分析結果を伝えようと思う。


二学期のテスト前は、私が問題出してあげたいんだけど、それも全く私に見せないのよ。


試験範囲から、教科書もプリントも何から何まで教えてくれないし見せてくれないから、何もわからなくて何もできない。

試験がいつかすらよくわからん。

持って帰ってきてって言っても、いつまで経っても持って帰ってこないし教えてもくれない。

だから、問題作って出してあげたいと思ってもできない。


それなら結果残してこいって言ってたら、テスト結果散々だったしさ。


そういうとこほんま嫌だわ。

次男とか娘はそういうとこ無くてお母さん頼りなのに、長男はそういうとこできない魂が抜ける