長男(中1)の英語勉強法。 | 子供四人ママ、ワーキングメモリが低い末っ子の家庭学習記録。

子供四人ママ、ワーキングメモリが低い末っ子の家庭学習記録。

年長〜中2
の4人の子供。

長男中2
次男小5
娘小3
三男年長

小さな頃から末っ子三男の言葉が遅く、年長でWISCの結果、ワーキングメモリがとても低かった。
学校での勉強についていけるように、三男に合わせた家庭学習を行っています。

一学期の通知表の結果から、長男と、勉強時間を増やす(量より質をあげてほしいんだけど)約束をした。


普段、学校や塾の宿題以外でしている自宅学習にくわえて、英語をひとつ増やしました。


今は、英語は、公文英語と、英語の単語帳を毎日していて、今回増やしたのが、英文の音読。


英語の単語帳に、簡単な例文が書かれていて、CDをかけると、単語&例文が流れます。


CDに合わせて一緒に音読。

一日1ページを三周×七日

音読後、私が何個か質問をする。

「ママ、どこにいるの?」

「私の両親は一緒に働いています」

など日本語で聞いて、英文で答えさせる。


これだけ。

英語上達完全マップのやり方をちょっとパクって自己流。

英語上達完全マップでは確か最低三十回は音読しないといけないんだけど、このやり方だと20回くらいしかできない。


勉強の質を上げて、さらに例文をじっくり読んで理解して覚えたりしてほしいところだけど、長男はCDとともにサラッと読んで終わりガーン


でも今日で三日目なんだけど、日本語で聞いてもだいぶ英語で答えれるようになってる。

それに、英文と一緒に答えるイントネーションが、CDを真似てるみたいで上手。


もしかして結構効果あるんかも。

知らんけど。



しばらくこの方法で頑張ってもらいますキラキラ