午前 学校に宿題をやりに行く。
   男子に取られた消しゴムも無
   事に取り返す。

   ふざけてるのは、分かる、
   でも、ちゃんと返そーぜ!
   (口が悪くてすみません)

   自分が親ならその子の家まで
   あやまりに届けさせるな〜。

   わが子も先生に状況説明が
   うまくできないので、、、
   普段の会話を絶やさずに
   コツコツやっていくしかない
   ですね。

午後帰宅
   急いでピアノ練習。


   今日も友達とお昼を食べて
   お互い塾勉をしてから遊ぶ。

   お友達は、他所の家だから

   はかどるそうですチュー



   我が子は、あまりはかどらず
   、、、。
 
   ろくに〜ない、の例文作りに
   悪戦苦闘。

   私はろくに
   自分の支度ができない。

   と、いう文章ができました(笑)

  友達は、私はろくに泳げない。

  私は、継母はシンデレラに、
  お前はろくに掃除もできないの    
  ね、と言った、を考えました。

  こういうのが、サッと出てくる   
  のは、、、なかなか難しいです 
  ね。コツコツです。
 
  色々なものを言語化していく。
  夏休みは、たくさん会話
  しよう。

   お友達と分かれてから
   ピアノへ。
   今の曲は合格。
   一週間で計1時間も練習
   できていないけれど、
   継続ってすごいな、と
    思います。

  頑張って、塾勉。
  まあまあ頑張ってやることは
  やったので、

  推しの子、一緒にみました。
  作者さんもそうしてほしいって
  言ってますしね。
  
  スマートテレビで見れることは
  ヒ・ミ・ツ。

  はあ、過ぎるのがはや〜いびっくり