一応記録しておこう、、。


クリスマスのサンタさん→まだまだ信じている。

そういうご家庭がブログを読んでいると多そうですが

我が家は私達両親からあげているから、というのも

大きいと思います。ここまできたら、何歳まで信じるか。

我が家は小学生になってから、ラッピングを使いまわしており、次の日に回収していますニコニコ今年は去年のカードと筆跡鑑定をしたり笑い泣き他の子のラッピング事情を気にしてみたり、でも、怪しんでいるわけでもなさそう。純粋!

次の日に発熱し、包装紙を切り取って、お見舞いカードにすると、見てみて!と朝から嬉しそうで。驚く私はアカデミー賞女優(笑)。うなされているのを見て、書いてくれたんだね、きっと。と、言うと嬉しそうでした。



相変わらずの歴史好き。鎌倉殿を完走し、江戸時代も見る気満々です。テレビはコナン、チコちゃん、カネオくん、朝ドラが好きですね。パッとつけた瞬間についているバラエティ番組見たがりますが、録画しておいてあげる〜、と言って取っておくけど、消しちゃいますニヤリ

基本、映像より本が好きですね。読書のときはすごーく集中してますね。



〜してあげてもいいけど。仕方ないから〜してあげる。

など、とにかく枕詞がいちいちカチンと来ておりますプンプン

来年はもう、このあたりはサーッと流して、勉強時間に回そうと思います(笑)。



できるようになってほしいこと

・電気を必ず消す、など、確認を怠らないこと。

これは、勉強とか全てに言えるのですが

難聴が関係なければ(そうとは思えないんですが、、)

発達というか、特性というか、でも、大事なことは忘れないし、、性格というか、、とにかくまえのめりなのですよね。。元の性格に難聴が拍車をかけている、そんな風に思います。これは私の解釈ですが。。



冬休みの算数宿題プリント、まあ、満点ではないですが

96%くらいはできていると思うので、大丈夫そうです。

学校は最後の砦と捉えているので、ちゃんとわかっているか、漏れがないか、チェックしています。気になるのはやはり、作文とか日記とかですね。よりぴったりな言葉を

選んで話せる人になって欲しいな、と、思います。漢字は得意で、塾のテストもほとんど間違えずに来ています。

漢検は4年生までしか取れていませんから、5年生からがいささか心配ではあります。少しずつ読書のレベルをあげていくことで、カバーしたいと思っています。



スポーツは見るのも、やるのも好きみたいです。

でも、あんまり才能ないかな〜と口笛

逆上がりも二重跳びもできないし。できるように

なりたいとも思っていない(笑)。

でも、別に良いかなと照れ

人間誰しも得意不得意ありますからね。

難聴でピアノを続けるそのガッツがあれば

良いのでは、と思いますウインクガッツっていうか、ピアノが

好きなんですよね。弾けなかったものが弾けるようになる、その楽しさには、健聴難聴関係ないのだと思います。

ただ、特性に合わせた工夫っていうのはやはり

楽しむ上でも必要かなと思います。

例えば、歌詞のあるものを発表会で弾くとか。

例えばアラベスクを弾いたとして、それが残るのかなあ、、と考えた時、難しいのではないかと思います。

歌詞付きを進めると、自分でもそうしたい、というので

そういうことは自然と気がついていく、わかっていくのかな、と思います。


好きなことをやりつつ、興味を広げ、勉強はコツコツ頑張る、やらなければいけないことに向き合えるようになっているのが偉いなあ、と我が子ながらニコニコ