今日は保育参観でした。保護者を半分にわけて
今日と、木曜にわけての参観です。
4月24日に一度、見学させてもらったので
約2カ月ぶりでした。
全体的にはどよ～んなのですが
まずは良い面に目を向けます。
まだあれこれ判断するべきときではない。
一年間は様子をみて、初めてのインテと割り切ろうと考えていた
初心に戻り（園への難聴啓蒙は欠かしませんが・・・）
今日は絶対口も出さずに見学しようと心に決めていきました。
4月の見学から、娘が幼稚園に通ったのは19日間。
それなりに流れは理解して、毎日するお祈り、讃美歌、トイレなどは
言ったり、言わなかったりですが、唱えようという姿勢がみられました。
これを積み重ねていけば、一年後は大きな変化が見られそうです。
とにかく体調を整えて、休まず（週3しかいけないので）、朝も一番を目指してが
目標です。
娘はすごく見てから動くので、そして集団だと、刻一刻と状況が変わるので
お支度なども、すごく時間がかかります。リハセンターでも一番かかります。
なので、とにかく早く行って、見る時間を与えてあげたいと思います。
その大切さ、必要さは先生方にお伝えしていますが、
私も最近、気が付いたくらいなので、ぼけーっとして、ちゃんと聞いているのかな？と
思われているように思います。
このあたりは、リハでの面談、保護者講座などのプリントを渡して
目を通してもらったりと、先生に、定期的に意識してもらいたいと思っています。
今日、娘が発した言葉は、制作中の「おしっこ」だけでした。
しかもそれが、先生に伝わらず、先生は初めは、別のことを言っているけどわからないから
流されそうになっていました。（顔も結構必死で、おいおい、もっと聞いてあげて、と思いましたが・・こらえ）
４，５回言っても伝わらず、さすがに参観日におもらししたらと思い。。。
「おしっこ」だと思います、とお伝えしました。
家では、会話が続くように、私が促すので、先生方は
娘がまだ話せないと思っているようです。残念です。。。が、仕方のない部分ですかね。。
こんなこと、と思われそうですが、必要なことを言えているのは
とても良いことだと思いました。
箱から物を出すタイミング、のりの貼る位置、片付けるタイミング、全て
聞いて行うことになっています。
でも何一つわかりません。
顔、みていませんし。。先生はやっぱり早口過ぎて・・・
ロジャーも2学期くらいから検討していますが、
それでも、これでは聞き取れないだろうと思います・・
みんなが先生とやりとりしながら進めている
この一つも聞き取れないんだな、と思うと、
帰ってからは泣きたくなりました。
娘の障がいの重さ。それが健常者の中にいると
ほんとにそれがよくわかります。
普通園では当然のことですが
先生が動きながら何かを言ったりも、よくあります。
作業自体は、まったく問題がありません。
むしろ一番にできて、時間を持て余しているくらいです。
お隣に発達でフォローが必要なお子さんがいて
先生の中では、娘を先に終わらせて、次はその子に関わろう
（こちらのお子さんは作業が時間がかかります）という
流れになっているように見えました。
時間はあるのに、娘の制作をのりを貼って
仕上げてしまう場面があり、そこは残念に思いました。
個別が付くと言っても、マンツーマンではなく、
朝のお支度なども、できたら、ほかのお子さんのところへ。
少し、お願いしていた感じと違いモヤモヤが・・・
病院に書類も書いてもらって、個別が付くことによる
補助金も幼稚園に出るのに？？？？？？
情報が与えられる大切さはまだまだ伝えていかなくては
ならないところのようです。一学期は先生方も手探り、仕方ないかも
しれません。夏に研修もあるし、娘のリハの授業にも
お時間ご都合がつけば
きてもらおうと思っているので、
2学期からが本番と、今は毎日する同じことをできるように、理解できるように
楽しくいければ、いいのかもしれません。
家では、流れの確認、歌、お祈り、盆踊り、せいさくの予習復習など
毎日しています。それだけでも大変です。
毎日、コツコツしていることが、実を結ぶと信じ、やっていこうと思います。
聞く力も、これから、伸びていくのかな‥・・・・・
難しいかもしれません。。。。
先生が、「みて」と言っても、なんなのかな、、やっぱりざわざわしているからか、
興味が持ちにくいのか、、、あとは視覚の情報が少ないので
イメージが湧きにくいのかな、と思いました。
だから、朝、流れを実物を見せながら教えてください、やってみます、という
お話だったのに。。。今日もしてないよ～～～～～。
幼稚園に言いたいことが山ほどある！！！！！！！
でも言いすぎると、うちではあずかれないと言われる可能性も
ありますしね。。。
でも、できる、と言ったことはやってほしいです。
家でも、流れを丁寧に伝えていこうと思います。
他のお母様からも、立ち話で、お耳に関して質問があったり
そういうのは良かったな＾＾と思います。
ほめどころは難しいらしく「でも、ニコニコしているね」（でもって???）
などと言われます。。。
作業はできているし、座っているから、聞こえているのかと
思われるらしく「先生のお話、聞こえているの？」と聞かれ
「聞こえているけど、理解はできていないと思う」というと
なかなか返しに困られていました。
でも、少しづつ理解者を増やしていけたらと思います。
おりこうさんは、娘の肩を叩いてなど、し始めてくれているようです。
まとまりなくて、すみません。。。。。
参観の感想でした。
幼稚園でできることは限られているので、やはり家庭がカギです。
全部に言えることですが、それをヒシヒシと感じる毎日です。
