4月から通信教育のポピーを始めました。

入園までの1年で、いろんなことが漏れがないようにしたいと思って
始めました。なんか聞いたことある、それ知ってる、ということを増やして
おきたいと思いました。話せない分をカバーできたらと。。

ほんとにあと1年でどのくらい話せるようになるのか
不安で一杯です。

バスもずっと「バ」だし。
最近、「バス」だよ。というと
「バ、ウー」と言いますが、自分でバスで遊ぶ時は
「バ」「バ」と言っています。

↑こういうやりとりがいいかどうかはさておき。。。
もどかしくて、時々言っちゃいます。

サ行は聞き取りづらそうだなと感じます。

まずは、一冊の本をカッターで解体(笑)
しなくてもいいんですが、ページがめくりにくくて。

↑この辺りの手間はお安いので仕方ないか・・

迷って、一学年上のものにしました。

少し難しいものがいい、とSTの先生に言われたことが
ずっと頭にあるからです。

春の自然のたんぽぽや、さくら、テントウムシ、アリは本物に触れた後なので
この辺は楽しくシールを貼って終了。

本物に触れてからする方がイメージが湧いて良さそうです。

迷路や線引き、もちろん難しめ。
公文の線引きや数字プリント一冊やったので(一冊やるとかなり違います)
意味はわかっているようです。

あ、い、う、え、おの復唱。
繰り返すと良さそう。「い」が「いたい」の「い」だったりと
名詞じゃないのもあって、面白い!

一番いいと思っていた春の新聞「アリの巣」は
母が昼寝をしている間にビリビリに・・・
まだ3日しかみてないじゃん。。。。


寝室の壁に次の教材が来るまでできたページを貼って
寝る前の言葉かけをしたいと思います。

今日は家にいたからまとめてやってしまったけど
ペース配分が難しい~。
1時間近く話しながら、ふざけながらやりました。
週一回でも積み重ねれば、違っていくでしょう。


学校も週2、多い時は3回、病院も、時々プレもというと
空いている日平日は一日しかありません。
なるべく早くペースをつかみたいです。

寝る前は5冊選んで本を読む。
壁に貼ったものを見ながらクイズをする。
電気を消すという流れができてきました。

TUPERA TUPERA さんの「いろいろバス」は穴があくほど
読んでいます。聞こえる子なら、もう暗記できているでしょう。
娘なりに楽しんでいますが、やはり切なくなります。

まだまだガマンですね。一冊の中で色々声をかけないと^^

最近絵本を読む量が少し減っていて
反省。。。それは夕方のテレビをみせてしまっているからです。

「おかあさんといっしょ」の新キャラ ガラピコプ~
娘は全部好きですがロボットがお気に入りです^^
もうムテキチのことなんて忘れたと思います(笑)


親子とも体調がよくなってきたし
(明日行く予定だった夢の国はお預け~~~~)
また夕方のテレビを封印できるようにがんばろう!