昔は３学期制　→　今は２学期制

今年に限っては秋休みといっても、シルバーウィークが

あったからたった３連休

どうも長い夏休みで一区切りだった時代の私には慣れない。。。

そして時代は電子化に。

今はこのあたりでは「通信簿」という言葉はほとんど聞かず、

お母さんたちの間では「あゆみ」。

その『あゆみ』がとうとう電子化に。

「早いこところではもう始まってますので～」と、今年から

取りいれたらしいのだけど・・・　　どうも　固い。冷たい。

字が上手な先生、ちょっとあれ、先生なのに？な字の先生も

いたりと、毎年変わる先生の直筆これが意外と温かく

読むのが楽しかったのに。。。

上の子は自分の納得いくレベルに行ったみたいで上機嫌　

下の子は・・・。ま、女は愛嬌ってことでとふつうと言えば

ふつう。。。まだ、評価される、ということすらあまり意味がわかって

ないかも

なんせ下の子はどうもオニイチャンや大人の言ってる事を

一生懸命真似しているのはわかるのですが。

「おかあさん、いいことおもちついた！」

「えっ？」　本人とっても嬉しそう。

でもきっと『思いついた』と言いたいに違いない

そうかと思うと普通に『少し○●だよね。』って言えばいいのに。

「若干○●でしょ？」と返された時には

『若干～？？？』いったいどこでその漢字と言葉を習ってきた？！

兄妹といえども性格がホント違くて主人と苦笑い。。。

キレ～イに先生方に評価されていて笑っちゃいました。

電子化したら、小さな字でそれはそれはギッシリでしたが、

なんだか心に響かない。。。私だけかしら？？？

幼稚園の頃の先生方の書いてくれるコメントとかが大好きだった

ので

間違えた時、修正したりするのも大変だから、先生方には

ラクなのかもですね。

でも一方で筆マメだった先生や、パソコン入力が苦手な世代の

先生にとっては・・・？

あゆみ製作の大変さは二重苦なんでしょうね

今日は前期の反省を込めて、子供たちはコラショ（進研ゼミ）

のテキスト？ドリルをせっせこ取組んでいます