ルームスタイリスト・プロ＆整理収納アドバイザーの小笠原かおりです。
「子どもの机の片づけ方」「学習机の片づけ方」「学習机 収納 ブログ」「小学生 机 収納」「学習机引き出しの収納」
これ、最近多い検索ワード。
「春休みに子どもの学習机を片づけよう！！イイ方法ないかな？」と思うママが方が多いのが分かります^^
我が家でも、春休みにやらなくちゃーと思っていた学習机（子どもの部屋）の片づけをしました。
今度６年生になるツインズ。
残念ながら進級するからって自分で積極的に整理収納するほどではありません
片づけより遊びたい！が優先なのは仕方ないかと、そこは期待せずにいます。
ホントのホントは、自主的にやってほしいけど・・・（;´▽｀A``
でも、進級する時は、教科書を入れ替えたり、色々と見直しした方がよいので、そこはアドバイス。
「片づけようよ！」
ではなく、
「６年生になる準備しようよー。教科書入れ替えたりしておいた方が後がラクだよ～！」
と、声掛けをしました。
ま、それでも若干面倒くさそうですが、それも想定内。苦笑
最初は面倒くさそうにしながらも、動きました。笑
片づけのやり方は２人共分かっているので、全部出しから始めました。
「ブルーシートなくても平気だよ～！」っていうけど、なんとなくブルーシート=整理収納のイメージ（やる気!?）になると思うので、あえて出しました。笑
今回は、私も出すのは手伝いました^^
使っているか使っていないかの判断
使っていないモノはどうするか？の判断
使っているもを使いやすく収納する
これらは、ツインズ任せ。
毎回２人の性格の違いが出て面白いんですよ♪
長男ｸﾝ
「うーん、これはとっておく。〇〇に貰ったから。」
「あ、これは要らない。」
と、しっかりひとつひとつ考えて整理するタイプ。
片づける前は、メチャクチャやる気なさそうなのに、始めると拘る。
気づいたら本棚まで整理しはじめて、種類別にキッチリ並べていました。
次男ｸﾝ 「あー、これ要らない！コレも要らない！捨てる！」が殆ど。
ほぼ全部要らない。
「イイの、イイの、これからが大事だから♪」だって。笑
過去に縛られないタイプ！？
始める時は、まぁしょうがないなぁって感じで始めたけど、終わる時も若干中途半端^^;
まぁいいでしょー。こんな感じで。というゆる～い感じ。
でも、ちゃんと理由があって収納場所を決めてました。
ということで、それぞれ
残すモノの量も違います。
収納の仕方も違います。
２人を見ていると、基準でそれぞれだよね！！
拘りも、色々だよね！！
ってしみじみ感じます。
片づけの後に、最後の仕上げもしましたよ♪
その話は、別記事でアップさせていただきます^^
