おやつの出し方がいやらしくて、子どもの勉強やる気失せる

 

 

こんにちは～♡

昨日のブログには沢山の経験談やご意見、アドバイスありがとうございました。

 

 

アドバイスにあった

①お勉強をお金で釣る←これ既にやりました。成績があがったらアイフォン14買ってやる、10万円やる好きに使っていい、と言っても効果なし。

②褒める、おだてる←より悪化するのでやめた。

 

と言う状態の中、一つだけやっていないことがありました。

 

 

おやつで釣る！

人参ぶら下げる感じで、これ終わったらこれ食べよう！と言う方法。

 

 

早速、提出物終わらせたら食べよう！と息子が好きそうなものを買って来ました

 

 

帰ってきて、これをみた息子、大喜びだったのですが

 

 

 

私「提出物今日どこやる？じゃあ、ｐ●●～●●ね！それが終わったら食べよう！」と言ったら

 

息子「なんかいやらしくてそういうの無理！」

 

と逆にやる気を損ねてしまいました。。。

 

 

これ言い方というか、やり方が悪かったんでしょうね。

最初に全部見せず、例えばポテト＋炭酸ジュースだけみせて、

今日のおやつこれ！食べ終わったら提出物やろう～

 

 

そして中飽きしてきたところで、そういえばプリンもあったんだった。

終わらせたら食べよう！みたいにすればよかったわ。

 

 

 

よく日本人が世界に評価されているサービスとして「日本特有のおもてなし」の例で使われる

言葉にしなくても気持ちを察する。

レストランに入って、冷房が効きすぎていたので店員さんに温度を上げてもらえるか聞こうとしたら「寒くありませんか？」と向こうから先に聞いてくれたなど。半歩先の気遣い。相手をよく観察して気持ちを察することが大切ですよね。

 

私も息子の気持ちわかるんです。メンドクサイ、やりたくないって。

「おぼっちゃま！ババアがワークブック終わらせておきました！」ってやったら喜ぶ？と思いましたが

息子にとってワークブック出しても出さなくてもどーでもいいので喜ばないだろうなあ。

好きなだけゲームしてよし！が喜ぶのだろうなぁ。

 

 

やりたくない、価値を感じない、別に将来は生活保護でいい、って思っている人にどうやって勉強をさせればいいのだろうなぁ。

勉強っていうか、提出物をださせる。っていうところからですけど。

 

 

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