こんにちは！
前回のB幼稚園の記録を買いている途中ですが、先に今日の記録を投稿します
今日は2学期2回目のA幼稚園。
雨の予報だったけれど、なんとか降らず。
良かった！
（終了後のお遊びでポツポツ降ってきたのでギリギリセーフ！）
まずは教室でお遊び。
今日の内容は先輩ママ3人との幼稚園生活のQ &Aでした。
大人と子どもが部屋の半分ずつを分けて使うのですが、
うちは娘がママから離れられないので、
子どもと大人の境目に座り、先生の配慮で
先輩ママの席を変えてもらい隣でお話しを聞かせてもらいました。
先輩ママの言葉で、印象的だったのが２つ。
一つは「やりきる」と話を聞ける子になるということ。
この幼稚園では気が済むまで思う存分遊び倒すので、小学校に行ってから、すぐに席に着けたり先生の話しをきけるこが多いということ。
もう一つは、今の子どもはボキャブラリーが少なく、嫌な気持ちになった時に「死ね、バカ、むかつく」のような言葉で対応する子が多い中で、A幼稚園は「なんでそうなったの？」「どうしたいの？」と必ず対話するから、小学校に行っても、なにかあったら自分で友達と話し合いできる子が多いということ。
どちらも大切なことだよね。
最初の「遊び倒す」は娘にとってここが遊びやすい場所なのかな？
まだまだ観察中です。
B幼稚園も同じく非認知能力を大切にする
幼稚園だけど、
娘にとって遊びやすい環境なのかどうかを
残りの時間で見極めていこうと思います。
そして、自然園で木のトンネルくぐりをしたり、
かけっこをしました。
みんなと同じように、ママに向かって走るのは出来ず。
2回ともママと手を繋いで走ったけれど、
楽しかったみたいで、
もう一回！と言っていました。
すごーい！
その後の教室ではバッタに触ったり、
先生と手を繋いでジャンプしたり。
超人見知りの娘の成長ぶりに驚きました。
前回のさよならの挨拶で、
先生の手を握ったことに感動していたら
今日はさらにジャンプまで！
牛歩並のスピードだけど、変わるんですね。
私もしっかり諦めずに体力をつけていこう！
大好きなブランコタイム。
隣には園児2人。たくさん話しかけてくれました。