以前書いた発達の不安シリーズ、週2回母子分離4時間通わせている幼児教室の先生に息子について相談していろんな話をしました。
記録として残してます。
(発達相談をすすめてきたのは、週1回母子同伴60分のプレ幼稚園満1歳児クラスの先生です)
「発達の不安」、過去に何話かに渡って書いてます。
発達の不安→ 1 ・ 2 ・ 3 ・ 4 ・5 ・ 6 ・ 7 ・ 8 ・ 9 ・ 10 ・ 11
幼児教室とプレ幼稚園、2箇所通わせてると息子が混乱してるなっと感じることは他にもありました。
幼児教室ではお茶の時間壁側に座って飲んでいるようです。
それに対してプレ幼稚園はみんなで輪になって飲んでます。
息子は幼児教室の方が行く回数も時間も多いので、幼児教室の方法でお茶を飲もうとすることが最初多かったです。
(そして、幼稚園の先生に注意される…親の私は幼児教室方式だなーとわかっているので息子なりに正しいお茶の飲み方をしてるのを理解してましたが。今は場所に応じてルールが違うことを理解しています)
そんな話の流れから幼稚園話に。
息子の行動を見てると「あー、こういう目立つ行動の子、クラスに1人はいたなぁ」と思ってしまいます。
積極性があるのは嬉しいんですが周囲に迷惑をかけるようなやんちゃさはTPOをわきまえれるようになって欲しい。
息子が納得する説明をする能力を私も習得しなければ…
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