こんばんは。

インテリアオーガナイザーの渡辺美恵子です

ただいま夏休み中につき、先週整理のサポートにうかがったお宅では

お子さんも一緒に作業をすることに。

家全体を見直しているお宅で、ちょうどこの日はリビングを仕上げる日。

リビングの一角に娘さん（小4）の勉強スペースを作ります。

モノの処分はご本人に判断していただかないといけないので、

前回宿題としてモノの見直しをお願いしておきましたが、

いてくれてよかった！

初めのうちは私がついて一緒にやりました。

お母さんは別のところ。

たとえば「のり」が数本。

「これ、全部使ってる？」「これから使うかな？」とか

いろいろ質問しながら進めます。

やっぱり子供はしがらみがないせいか、判断が早い！

「これは絶対使わない」「これは弟にあげる」「これは大事」と・・・。

勉強のモノ、遊びのモノくらいはだいたい分かれていたので、

分類はとばしていきなり分別してもらいました。

「じゃあ、この中のモノ、要る、要らない、誰かにあげるって分けてくれる？」

とお願いすると楽しそうに一人で取りかかります。

ときどき「あ～懐かしい～」とか

「これは思い出（数年前の日記帳とか文集）」とか、

「ムヒ（薬）はここじゃない」と聞こえてきます。

要るモノが選べたらもう少し細かく分類します。

例えば遊びのモノなら「シール」「メモ帳」「便箋・封筒」など。

量を見て一緒に収納場所を決めていきました。

場所が決まったら、残りはどんどん一人で進めていきます。

モノによっては自分で収納もします。コツをつかんだ

「えっと～、これは何の仲間かな？」「これはどこ（にしまうん）だっけ？」と

一人言を言いながら進める娘さん。関心です。

さすがに1時間半くらいしたところで「は～・・・」とため息が聞こえてきたので

「無理しないで休んでね」と言いましたが、

なんだかんだと頑張っていました。

途中でブレイクタイムをして3時間本当によく頑張りました

お母さんも感謝と喜びでいっぱいです。

次回もお嬢さんがいる夏休みにもう一度しますとのことでした。

他人（私）とだから頑張ってできた、というものあるんでしょうね。

子供の勉強やピアノの練習など、親がみてあげても

素直に聞かずケンカになったりしませんか？

お子さんは自分のコーナーができて、とても喜んでくれました。

残ったモノの見直しは次回までの宿題となりました。

きちんと場所が決まったし、自分専用のスペースだから

率先して使ったら片付けてくれると良いけど・・・。

次回どうなっているか楽しみです。

それにしても、子供ってすごいな～と思った一日でした。

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