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この頃からだったか、、、長男の為に先生はずっと授業の様子をオンラインで繋いで下さりました。
お友達とも喋れるように、、とご配慮下さったんでしょう、休み時間も切る事なく、ずっと一日中繋いで下さってました。
そんな日々が続く中、またコロナに罹った児童がいて休校、、そんなメールが来ました。
（もぅ一学期は無理やな、、、絶対行く気にならへんやろね、、、）
でもオンライン繋いでもらってるから授業だけはなんとか聞けるかな、、✨と少し喜んでいたのですが、、、
長男はオンラインのタブレットをまるで、あまり面白くないTVを観るかのように、ボーっと観ていました。
そんな様子に私は（勉強する気全くないやん💦）とイラつきながら、
「あんたさぁ、教科書もノートも筆箱も出さんと授業聞いて理解できるん？天才やなぁ！！」
そんな嫌味にも長男は気にせずそのまま画面観る、、、
「ちゃんと筆箱とかノート出して一緒にやりなさい！！」
そこまで言ってやっと出そうとするにも「（ノートや教科書は）どこやったかなぁ、、、」と急ぐ様子もなく、、出し終わったら、授業終了、、、と絵に描いたようなオチにさらにイライラ、、、
（やっぱ低学年にはオンライン難しいかぁ、、）
と大人の感覚と違う事に気付きました。
なので、出来るだけ私が聞ける時は家事しながら聞いて、どの勉強してるのかを把握して、後で復習させようと思いました！
、、、、、
思いましたけど、、、
やっぱそれは無理でした、、、
出来る日もあれば、
時間的に余裕のない日
私の気持ちに余裕がない日（なんで私がこんな毎日やらなあかんねん💦とイライラしちゃう日）とかあるので、
1人でモヤモヤ、イライラしてました。
そして次男の方も行ったり行かなかったり、、、
7月にお誕生日があるので、そのお誕生会には行けるのだろうか、、と不安でした💦
「お誕生会は行ってや！ママ見たいし🙏」
としょっちゅうお願いしてました。
次男は「行くよ」と言ってくれてましたが、その日になれば「やっぱ休みたい、、」と言われるんじゃないかと不安でした。
が！！
お誕生会にはなんとか行ってくれました。
（あ〜良かった😭✨）ととりあえず安心しました。
その数日後、次男の個人懇談がありました。
先生は
とりあえず、少しでもいいから幼稚園へ来れるようになってほしい。
ということで、
次男とお話しして下さり、
「先生と（次男）くんの秘密やで！これ（カード）に、来れた日はハンコ押していこう！どのハンコがいい？先生今日見つけてきて明日用意しとくわ！」
それが良かったのか、1学期の残りは（もう短縮で午前保育）、
遅刻してでも、
30分でも、、とりあえずほぼ行くことができました。
続く