「子どもの考えていることがわからない」
「どう接したらいいのかわからない」
ママと子どもが100%笑顔になれる
～やわらか親子ヒーリング～
主宰の豊中彩帆里です。
生きづらさを手放して親子の心がグッと近くなる方法をお伝えしています。
仕事で障害児保育に私は
携わることが多いのですが
子どものためを思って行ったことには
間違えはないと私は思ってます。
障害児保育は実は
保育の基礎とも言えます。
「どこまで(障害児の子どもに)
求めたらいいのか？」
と同僚から言われるのですが
「一番近くで(障害児に)接しているあなたは
どこを目指しているの？」
と私は聞き返します。
目の前の子どもを
どういう風に捉えているのか？
ということが見えてくるからです。
また、支援者である私たちが
見通しを持ってないと
子どもは路頭に迷うからです。
ただね、
間違えはないんだけど
時として高い目標にしてしまい
子どもがついていけなくて
問題行動が増えたり
逆に低い目標すぎで
子供が飽きてしまい
問題行動が増えてしまうことがあります。
でもこれは
間違えではない。
間違えって捉えがちなんだけど違います。
必要なのは、行動した後の
振り返りと評価
やってどうだったのか？
子どもにプラスに働いたのか？
どこがのびたのか？
それともマイナス？
または変化はなかったのか？
それを子どもの行動を見て評価する。
難しかったところは修正して
また行動してみて、評価して修正する。
この軌道修正が大切。
何故なその修正が子どもの生きる道筋を
作っていきます。
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