”親が変われば、子どもの未来が変わる”
子どもが幼少期において、親の存在は子どもの育つ環境
そのものなので、親＝環境が良くなれば、
子どもが良くなる＝賢くなると考えています。
賢い子を育てるための”ありす式親育て法”とは
① 子育てのビジョンを立てる
② 常に成長を観察しながら、子どもについて知る
③ 親が人として凛とした立ち居振る舞いを見せる
④ 子どもがいかなる時も、親が絶対的な味方となる
⑤ 好奇心を持って、子育てを楽しむ
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【ありすママの東大に行ける子を育てる秘密とは？】
【ありすママによる東大受験を目指す子に対する親の在り方とは？】
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子どもが手や指先を器用に使えるようになることは、
集中力や忍耐力、創造力や想像力などを高めます。
生まれたばかりの赤ちゃんが、手を握っているのは
把握反射という生まれつき備わったものです。
把握反射という生まれつき備わったものです。
その反射を自分の意志で使えるように、
繰り返し訓練していくことで脳が刺激されていくのです。
では、手や指先を器用に使えるようになる訓練って、
どうやっていったらいいのでしょうか？
まずは、生まれたばかりの赤ちゃんは
手をギュッと握っているので、
手をギュッと握っているので、
指を少し伸ばすようにして、
母さんの小指を握る訓練をしてみて下さい。
母さんの小指を握る訓練をしてみて下さい。
その時はお母さんが、5本の指で握れるように
赤ちゃんの指を覆うように握らせてあげて下さいね。
赤ちゃんの指を覆うように握らせてあげて下さいね。
赤ちゃんが、指を曲げたり広げたりを
スムーズにできるようになったら、
スムーズにできるようになったら、
おもちゃを与えてみるといいですよね。
首がすわってくる頃には、布のおもちゃ、
小さなスポンジなどの
小さなスポンジなどの
持ちやすいサイズの物をつまんだり
握ったりできるように訓練します。
握ったりできるように訓練します。
おもちゃは、赤ちゃんから少し離れたところから見せて、
段々近づけて自分から取るように待ちましょう。
赤ちゃんの意欲が高まりますよ。
また、両手で持てるようにすることも大切です。
おすわりをする頃には、
指が1本1本使えるようにするために、
指が1本1本使えるようにするために、
そろばんのような玉をつまんで動かせるような、
つまむことができるおもちゃを加えてつまむ訓練をしていきましょう。
特に親指をよく使うことで、脳の発達が早まるのです。
まだ口に入れる方が多い時は、
らかいボール、ガラガラなどの
らかいボール、ガラガラなどの
つかめるサイズのおもちゃで
握る、掴む、放すなどをして遊ぶといいですね。
握る、掴む、放すなどをして遊ぶといいですね。
つかまり立ちをする頃には、
小さなものをつまむ、紙を破る、
小さなものをつまむ、紙を破る、
スプーンやコップでたたいて音
を出すなどのことができるようになります。
を出すなどのことができるようになります。
赤ちゃんが、その遊びの好きなことを
長く続けることが何よりも大切です。
長く続けることが何よりも大切です。
長く続けることによって、集中力と思考力がついてくるのです。
長く遊ぶということは、楽しいから
遊んでいるので教えるものではありません。
遊んでいるので教えるものではありません。
長く続けて集中力を高めて、
遊んでいるうちに遊びを応用していくことで、
遊んでいるうちに遊びを応用していくことで、
思考力も高まるのです。
歩き始める頃には、親指と4本の指が
独立して使えるようになります。
独立して使えるようになります。
小さなものや細かいものをつまんで、
指先に神経を集中させる訓練をしていきましょう。
重ねる、穴に押し込む、ひねる、積み上げることが
できるおもちゃがいいですね。
できるおもちゃがいいですね。
積み木やブロックなどで、
積み上げたり並べたりができたら、
積み上げたり並べたりができたら、
手を叩いたり歓声をあげて褒めてあげて下さいね。
また、ボーロのようなお菓子をお皿に入れる、
ボタンを瓶に入れるような
ボタンを瓶に入れるような
生活に密着したものを使うことで、赤ちゃんが楽しんで遊びます。
※その時は、必ずお母さんがそばで見ていて下さいね※
よちよち歩きの頃には、
お箸やクレヨンなどを使い始めるので、
お箸やクレヨンなどを使い始めるので、
必ず正しい持ち方を教えることが大切です。
クレヨンで描く時は、正しい持ち方に
指を整えてクレヨンを持たせて、
指を整えてクレヨンを持たせて、
子どもの手の上にお母さんの手を添えて描くのです。
正しい持ち方をからだで覚えさせることで、脳に伝わり、
からだと脳が連動して覚えていきます。
また、砂や泥のだんご作りやパンのこねなどの
両手を使うこともとても大切ですね。
このように赤ちゃんが、手や指先を
上手に使えるようになるためには、
上手に使えるようになるためには、
赤ちゃんの発達に合わせた訓練が大切です。
またお母さんが、赤ちゃんの遊ぶ様子を見ていて、
「こんなことができるかな？」
「このおもちゃで遊んでみよう」などと、
「このおもちゃで遊んでみよう」などと、
赤ちゃんを試しながら遊ぶといいですよ。
手や指は、「第2の脳」と言われ、
脳の働きを活性化させるのです。
脳の働きを活性化させるのです。
おもちゃだけではなく、生活に密着したことでも手や指を
使うことができるので、赤ちゃんにどんどんチャレンジさせて、
できるようになったら褒めてあげて下さいね。
