本日、第一回目のレッスンでした！

レッスンの中で私が心掛けていることを

今日は特別に教えます。

 

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【いただいた感想】

 

めっちゃ楽しい！

簡単なのに可愛すぎるー！

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良かったこと
えみ先生から受講できたことです。
内容盛りだくさんで、
なるほどが沢山❣️
楽しいが沢山でした❣️
Aさんもご一緒できて、

それぞれの悩みだったり、

勉強になることだらけでした。

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”レッスンしたことのある

ハンドメイド講師さんへ”

 

今日の生徒さんは

反応が微妙だったなってこと

今までなかったですか？

 

テキスト通りに教えてるのに

何がダメだったんだろう？って

悩んだりしてませんか？

 

それ、受講目的の確認が

できてないからかもしれません！

 

確認って？？？

 

なんで受講しようと思ったの？

受講した後はどうしたい？

これです。

 

 

今日レッスンに参加してくれた人

の受講目的は

【接着剤を使わずに

パールをつける方法を知りたい】

 

 

 

つまり、

リベリーノの使い方を学びたい

という目的と、

 

自分の既に持っている

ロゼットの資格にいかしたい

という目的があるんですね。

 

 

この2つの受講目的がわかってるから、

私は今日のレッスンで

何を話したらいいかがわかるんです。

 

相手が望んでることが何かっていうのが

わかるから、

何を伝えたら良いかがわかるんです。

 

教える講師さんと、

習う生徒さんの認識が

合うことが大事。

大事だし大前提！

 

 

 

教える講師さんと、

習う生徒さんの認識は

一致してますか？

 

生徒さんから愛される講師さんになるには

認識を合わせることが大事。

 

どうやって合わせたら良いのか？

その方法はどうしたらいいの？

ってわからないんだったら！

 

ハンドメイドを 趣味から抜け出して

講師として活動したいママのための

セミナーやります！

 

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私が返信しますね！（時々、文字打ち間違えるけど）