発達障害・グレーゾーン
子どもの困った行動をおうちで解決！
おうち療育アドバイザー浜田悦子です。
去年の１２月は
未就学のお子さんをお持ちのママに向けて、
1月は、
入学の不安や解決したいことを募集しました。
（回答はメルマガでお答えしています）
今回は、
発達に遅れのある
小学４～６年生までのお子さんの
子育ての不安や解決したいことを募集します＾＾
ご興味のある方は、
この記事を最後までお読みいただき
ぜひご応募くださいね＾＾
小学校の３，４年生くらいになると
- 落ち着いてくる子
- 何に対してもやる気がない or 反抗的な子
落ち着いてくる子は、
周りとの差に気付きながらも
「自分には味方がいる」
「自分には好きなことがある」
と、思えている子。
逆に、
何に対してもやる気がなかったり
反抗的な子は、
勉強が難しくなりついていけない・・・
友達との差に気付く、不安になっている・・・
周りに理解されずに、怒られることが多い・・・
そんな風に思っている子だと
わたしは考えています。
どちらの子にも、
得意なことや不得意なこと。
長所も短所もあるんだけど、
何に対してもやる気がなかったり
反抗的な子は、
「自己評価」や「周りの対応」
が左右しているように感じています。
これは、
ママの子育てや先生の対応を
否定しているのではなく
きっと、子どもとの
考え方や理解の仕方の「差」が
出た結果のように感じています。
ママのお話しを聞いていると、
「言っても聞きません」
「何度も同じことをします」
「共感しても響きません」
という声を聞きます。
わかります～！
「もう、４年生なのに」
「もう、５年生なのに」
「もう、６年生なのに」
って、思いますよね。
でも、
「言っても聞きません」
「何度も同じことをします」
「共感しても響きません」
こんな気持ちが、ずーっと、
例えば３カ月続いているとしたら、
その対応は、お子さんには合っていないのかも。
子どもに合っていない対応を
続けていると、子どもは
周りから誤解をされて・・・
自己評価が低くなって・・・
何に対してもやる気がなかったり
反抗的になってしまうのです。
きっと、わたしたち大人でもそうですよね。
意見や考え方の違いがあった時、
最初は、相手に対して
怒りや悲しみが湧いてくるかもしれません。
でも、ずーっとそのわだかまりが
取れなかったら、
「もういいや」って
自分のことも相手のことも、
あきらめる気持ちになりませんか？
＊＊
小学生って、
体はグングン大きくなるけれど
まだまだ子ども。
特に、発達に不安のある子なら
早いうちの「すり合わせ」が
その先の成長や発達を
大きく左右することになります。
子どもの困った行動を解決するヒントを
わたしと一緒に見つけてみませんか？
小学４～６年生のお子さんの
子育てに不安や心配がある方は
ぜひ、ご応募くださいね＾＾
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小学４～６年生のお子さんの
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