発達障害・グレーゾーン
子どもの困った行動をおうちで解決！
おうち療育アドバイザー浜田悦子です。
こんばんは＾＾
【 授業中、静かにしていられる方法 】
ママ友が、こんな悩みを打ち明けてくれました。
「４年生になって
授業についていけなくなり、
お友達にちょっかいを出して
先生に怒られることが多くなっているみたい。
周りのお友達にも迷惑かけちゃうし
「うるさい子」って見られていて・・・
どうしたらいいのかなって悩んでいるんだよね。」
グレーゾーンの男の子です。
小学校って、３年生頃から
授業が難しくなっちゃうんですよね。
今まで必死に頑張ってきたお子さんは
勉強に対して大きな壁を感じてしまったり、
お友達との差を感じ取ってしまうかもしれませんね。
わたしも知っている、
優しくて素直なお子さんなので
とても胸が痛みました。
今日は、
「授業中、静かに座っていられる方法」
について、お話しします。
このブログを読んでいただくと、
先生やお友達から指摘されず、
自己肯定感を低下させないヒントが
見つかるかもしれません＾＾
お子さんが、
「授業中お友達にちょっかいを出して、先生に怒られている」
と聞いたら、
周りへの迷惑や子どもの自己肯定感への影響を考えて
不安になってしまうことがあるかもしれませんね。
「授業中は静かにしなきゃだめだよ」
「お友達にちょっかい出したら迷惑だよ」
と、注意することもあるかもしれませんね。
でも、お子さんも分かっているのかもしれません。
分かっていても、どうしたらいいか分からなくて
困っているのかもしれないと感じました。
こんな時は、
「 “気をそらせる刺激” を、お子さんと一緒に考えてみましょう 」
例えば、
１、ノートの隅に、お絵描きをする
（お子さんの好きなキャラクターなど）
２、マッサージボールを握る
（右手10回左手10回ずつなど回数も決める）
３、トイレに行って手を洗ってくる
などです。
こちらのお悩みを分解すると、
- 授業がわからない
- 暇な時間の過ごし方
- ヘルプサインが出せない
このような様々な要素が入っている可能性があります。
ひとつひとつ見ていく可能性はありますが、
先生から怒られる・・・
お友達からもうるさい子として見られている・・・と
子どもの居場所がなくなり、
自己肯定感が下がってしまうんじゃないか？と、
ママも心配になってしまいますよね。
お子さんが、静かに座っていられる方法や
教室から一度出て場面を切り替えることで
一息ついて、また座っていられるようになるかもしれません。
わたしの息子は、
年長の頃から聴覚過敏があって
クラスにいるとパニックになってしまう子でした。
それがある時、パニックになりそうになったら
「一度クラスを出てお水を飲みにく」ことが
クールダウンになり、パニックを回避できるようになりました。
この行動が、息子の成功体験となり
小学２年生頃まで
「教室を出る」（具体的にはトイレに行って手を洗う）
ということが続きましたが、
３年生では一日座っていられるようになりました。
うまくいくコツは、
「ママが一緒に探してあげる」ことです＾＾
小学３年生でも、自分がどうすればいいか
分かる子はとっても少ないです。
ママが一緒に探してあげることで、
お子さんに合った最適な方法が見つかると思いますよ＾＾
あ、人工芝を足の裏に敷くと
そこから刺激が入って座っていられる、と
聞いたこともあります＾＾
まずはおうちで試してみてくださいね！
また、対処法の例３、トイレに行って手を洗ってくる
という方法を成功させるためには、いくつかポイントがあります。
長くなってしまいましたので、
今夜（29日21時配信）のメルマガでお話ししますね！
様々な事例を知ることは、
いままでの子どもの成長や
これからの課題を知ることができるので、
ママの心構えにもなりますよ＾＾
無料ですので、ぜひご登録くださいね！
＊＊掲載していただきました！！＊＊
（ひよこクラブ：2018年3月号）
（AERA：2016年6月号）