子どもの発達に悩んだ時にできること

発達障害・グレーゾーン

子どもの困った行動をおうちで解決！

おうち療育アドバイザー浜田悦子です。

友人が、こんな悩みを打ち明けてくれました。

「診断は受けていないけど、

子どもの発達にずっと違和感があるの。

怒りたくないと分かっていても、

何度言ってもできない事にはどうしても怒ってしまって・・・

病院に行った方がいいのかな？」

第一子の、４歳のお子さんです。

わたしも、息子が第一子だったので

きょうだいと比べようがないけれど、

公園やおでかけ先で「なんか違う」と

直感が不安に変わることがありました。

白黒つけたいような、つけたくないような・・・

そんなモヤモヤの毎日、どうにかしたいですよね。

今日は、

「子どもの発達に悩んだ時にできること」

について、お話しします。

このブログを最後まで読んでいただくと、

「子どもの発達をプラスにする関わり」

のヒントが見つかるかもしれません＾＾

わが子に対して「なんか違う」と感じた時、

できないことや困った行動を

「なんとかしなきゃ！」と

不安になってしまうこと、ありますよね。

できないことができるようになれば

この不安やモヤモヤは解決するはず！

わたしもそう思って、息子に厳しく接していました。

でも、できるようになるばかりか、

癇癪になってますます悪循環・・・

このままの状況が続いたら

本当に診断がついてしまうんじゃないか？

と、不安になってしまうママもいらっしゃるかもしれませんね。

こんな時、一番オススメなのが

「一週間、子どもの困った行動を観察する」

ということです。

子どもの気になる・困っている行動
その行動はどんな時に起きているか？
その時の対処法

この３つを観察して、メモを取ってみてくださいね！

「え？関わりや対処法が必要なんじゃないの？」

と、感じたママもいらっしゃるかもしれませんね。

もちろん、関わりや対処法によって

子どもの困った行動は改善します。

でも、

つまずきをしっかり把握することで

今の子どもの状況をプラスにもマイナスにも

することができるんです＾＾

お子さんが何度言ってもできない時

以下の３つの理由が隠れていることがあります。

感覚過敏などの特性が影響している
指示を理解していない
発達が追い付いていない

ひとつずつ、説明していきますね。

１、感覚過敏（鈍麻）などの特性が影響している

４歳のお子さんに感覚過敏（鈍麻）があると、

幼稚園を脱走したり、行き渋りがあったり、

食べ物に好き嫌いがあったり、

すぐに癇癪を起こしてしまうことがあるかもしれません。

このような行動は、

わがままだと捉えられてしまいがちですが

お子さんの感覚に、大きなストレスがかかって起きています。

現状をメモをすることで、ストレスの原因が分かります。

その原因を取り除いてあげることで

困った行動が落ち着くことがありますよ＾＾

２、指示を理解していない

お子さんに何度言っても伝わらない時、

もしかしたら、気付かないうちに

抽象的な言葉になっているかもしれません。

「早く」「もう◯分だよ」「着替えて」「どうしてできないの」

わたしも、今でも言いがちな言葉ですが

実は、子どもには伝わり辛い言葉なのです。

いつもの言葉を振り返りながら、

指示を出す時は、

行動がイメージできる指示を出してみてくださいね。

例）ズボンはこう、ハミガキしよう、など

前もって、声かけを決めておくとスムーズです＾＾

３、発達が追い付いていない

ママが子どもの発達に「あれっ？」と思う時

周りと比べて気付くことがあるかもしれませんね。

うちの子だけ違う行動をしている・・・

うちの子だけ遅れている・・・

そんな状態を目にしてしまうと、

周りに追いつくことをゴールにしてしまうことがあるかもしれません。

わたしもそうでした・・・

でも、発達が凸凹しているお子さんは

周りと比べて、半分とか３分の１の発達だと言われています。

４歳でも２歳の部分があるかもしれません。

こんな風に聞くと

ずっとこのままなのかな？と

不安になってしまうかもしれませんね。

でも、発達のつまずきを

ゆっくりサポートしていくことで

周りに追いついたり、

どうしてもできないことは

「ヘルプサイン」を教えていくことで

子どもが周りになじんで生活していくことができます。

わたしたちも、

苦手なことは手伝ってもらったり

家電に任せたり（笑）しますよね＾＾

子どもの行動を観察しながら、

声かけを変えてもできない時は

それは手伝ってあげるサインだと思ってください。

一週間観察していると、

子どもの苦手なこと
困った行動のパターン

が、見えてきますので、

具体的な声かけと、手伝うことを明確にしてみてくださいね！

診断を受けていないと、学びたい気持ちがあっても

「わたしが参加していいのかな？」と思ったり

他のママともつながりにくいかもしれませんね。

ママは孤独になりがちで、

その不安がお子さんに向いてしまうことがあるかもしれません。

また、「もう白黒しっかりつけたい！」

そう思って、病院を探すこともあるかもしれませんね。

でも、診断を受けたからと言って

子どもへの効果的な関わりを教えてもらうとは限りません。

もし診断を受けようと思った時は、

どんなサポートを受けられるのか？

しっかり調べてから行くことをオススメします＾＾

特に４歳くらいの年齢の低いお子さんは、

関わりの効果がプラスにもマイナスにも出やすくなります。

まずは１ヵ月、お子さんを観察しながら

具体的な声かけと、手伝うことを実践することで

きっと今と違った姿が見えてくると思います。

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