発達障害・グレーゾーン
子どもの困った行動をおうちで解決!
おうち療育アドバイザー浜田悦子です。
こんにちは。
今日は、
こんなお悩みについて。
もうすぐ3月。
就学を迎えるお子さんを持つママは
ドキドキワクワクな時間が続きますね。
わたしも、
むすこが年長だったこの時期は
なんだかソワソワフワフワした気持ちだったように思います。
さて、
発達凸凹のお子さんがいると
サポートブックを作るということが
年度はじめ、
大きな仕事にもなるかもしれません。
今日は、
サポートブックを作る時に
オススメの情報や
注意し点を含めて
記事にしたいと思います。
サポートブックを作成する上で
心に止めておいてほしいこと。
とも言えるかもしれません。
ご質問の中にもありますが、
この時期はただでさえ
不安なこと、
伝えたいこと、
お願いしたいことが
たくさんありすぎて
どこから書いていいのかわかりません。
このような気持ちがあります。
わたしも、経験があるのでわかります。
でもね、
この気持ちのまま
サポートブックを作っていくと
とんでもない量になってしまいます![]()
サポートブックとは・・・
ーーーーーーーーーー
子どもと先生、
そして家庭をつなぐ
コミュニケーションツールのひとつ
ーーーーーーーーーー
わたしは
そんな風に感じています。
なんのために作るのか?
そこを考えていかないと、
” ただのおしつけ ”
になってしまうことがあるのです。
わたしね、
失敗したことがあるんです。
良かれと思って、
むすこの成育歴
身長・体重など他カラダのこと
性格(長所・短所)
声がけ(OKとNGバージョン)
問題行動の際の対応
気をつけてほしいこと
避けてほしいこと
・・・etc・・・
ほかにも色々入れて、
とにかく莫大な量の資料にしてしまいました。
結果、
先生を信じていませんよ~と
先生のプライドを
傷つけてしまったなぁと感じています。
自分の不安を解消することしか考えていなかったので、
ただでさえ忙しい先生のことも
理解していませんでした。
(先生にどんな理由があったかはわかりませんが、
お渡ししたサポートブックは
見てもらえていないな、と感じました)
たくさんの情報を書いていけない。
ということではありません。
先生によっては、
ありがたいと感じる先生もいるかもしれません。
でも、
何のために?
誰のために?
サポートブックを作るのか?
目的を持って作成に入ることをオススメします。
わたしの失敗談は、
むすこが年少の時のお話です。
今は小学4年生。
普通級在住です。
結局、
小学生になってからは
サポートブックは作っていません。
むすこの学校は、
入学の際にマル秘の個人情報カードがあり、
そこに
” 学校生活で伝えておきたいこと ”
のような欄があります。
数行の欄ですが、
そこに記入できることを記入し
あとは、
基本的に先生にお任せしています。
もちろん、
気になったことは
個人面談で話したり、
連絡帳を使ってお伝えしています。
マル秘の個人情報シートの情報も
(先生読んでないな 笑)
と思うこともありますが、
むすこを見ていれば
わたしが出る幕ではないな・・・と感じています。
ただ、
先生と信頼関係を築くことを
意識してやっています。
できるだけ学校に顔を出す
感謝を伝える
まずは先生の話を聞く
サポートブックに限ったことではありませんが、
先生と信頼関係を築く方が先かなぁと思っています。
そうすることで、
どんな風に先生に伝えたら伝わるかな?
というのが見えてくるから。
失敗の経験も含めて、
今わたしが就学のために
サポートブックに入れる情報は何か?と聞かれたら・・・
例えばこんな感じかな?
ーーーーーーーーーーーー
・ 連携している病院の情報
・ 診断名(ここは悩むところ)
・ ドクター(病院や心理士さん)の見解
・ 身体面で知っていてほしいこと
・ 集団生活で起こりうるむすこの問題行動に 効く 声かけ・対応
ーーーーーーーーーーーー
先生が、
( え~
こんな情報覚えきれない
)
と感じるよりも、
( これは押さえておこう!)
と感じていただける情報を入れておくと
次につながるんですよね。
参考になさってください。
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時間:10:30~12:30
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神奈川県横浜市中区尾上町3-35横浜第一有楽ビル2F
アクセス:
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料金:3,300円
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時間:10:30~12:00
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会場:横浜・関内
G Innovation Hub Yokohama 2F
ミーティングスペース1
神奈川県横浜市中区尾上町3-35横浜第一有楽ビル2F
https://gih.yokohama/?anchor=access
料金:会場受講、ビデオ受講共に3,300円
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※ 会場受講は満席です
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**掲載していただきました!!**
(ひよこクラブ:2018年3月号)













