優先順位がわからない時。

発達障害・グレーゾーン

子どもの困った行動をおうちで解決！

 

おうち療育アドバイザー浜田悦子です。 

 

こんにちは。

 

 

今日はこちらのお悩みにお答えします。

 

 

子どもと自分のためにと、

発達障害について

本や講座で学んでいます。

 

学んでいる時は

これもあれも試したい！と

思うのですが、

何を優先させていいのか？

どこからはじめていいのか？

迷ってしまい、結局みんな中途半端になってしまいます。

 

もうすぐ就学ということもあり、

何からはじめたらいいでしょうか？

 

年長さんのお子さんのママ。

 

お悩み、ありがとうございます。

 

 

 

うちの子が自閉症スペクトラムと診断されて7年。

 

 

当時よりも、情報や支援を

見つけやすい環境になったなぁと感じています。

 

 

メディアでも街でも

” 発達障害 ”

という言葉を見たり耳にしたりする機会が増えました。

 

 

でも、人によっては

迷うことにつながってしまうかもしれませんね。

 

 

 

特にママは、

わが子を客観的に見ることが難しいですよね。

 

• 周りの子と比べてできていないところ
• 発達凸凹あるある

質問に対して答えることができないと

「 そういうこと聞いているんじゃないよ 」

 

 

静かにしてほしい時に話はじめると

「 今、話す時間じゃないよ 」

 

 

むすこのこころの寄り添うことなく、

効果のない支援をしていました。

 

 

 

 

こういうことを繰り返し、

わたしはむすこの笑顔を奪ってしまいました。

 

 

コミュニケ―ションを伸ばそう、

改善しようと思っていたのに。

 

 

自分の焦りを

そのままぶつけていただけ。

 

 

当時は、支援でもなんでもなく、

今自分がどんな状態にいるのかさえ

わからなくなっていたのだと思います。

 

 

 

 

わたし、

子どものサポートをしたいなら

子どもとママの状態を客観的に見ることが必要だな、と思うんです。

 

 

それはなぜかというと、

まず、悩みには２種類に分かれます。

 

 

• 子どもの問題
• ママの問題

 

 

 

ママの問題というのは、

一言でいえば ” 不安 ” です。

 

 

 

例えば、

 

子どもが着替えがひとりでできない

 

とい事実があります。

 

 

これを、

 

• ひとりで何とかできるようにしなきゃ！

• 手伝ってあげよう！

 

 

 

 

 

 

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いつも、小さい声で！と子どもを注意してしまうママへ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

＊＊掲載していただきました！！＊＊

 

 

　　

（ひよこクラブ：2018年3月号）

 

 

（AERA：2016年6月号）