【発達障害・自閉症のお子様とママのためのカウンセリング&レッスン】 
浜田悦子(roomtsubaki)です。こんばんは^^

息子はよく絵を描きます。

クレヨンや色鉛筆、クーピーにポスカやマッキー、絵の具…

中でも一番好んで使うのは、マッキーでしょうか。
ペンタイプのものが好きのようです。

小さい頃からよくお絵描きをしていましたが、
【絵】というより、【文字】を描くことが断然多かったですね。
特にアルファベットや数字です。

そして今はゲームや迷路に夢中になっています。

このように。



発達障害や自閉症のお子さんは想像して絵を描くということが苦手な場合があります。

例えば、園なので【遠足の絵を描きましょう】と指示されても描けなかったり
クレヨンを持ったまま、かたまってしまったり。

描けない理由は、お子さんそれぞれです。
遠足と言っても、その日一日を指していて、実は曖昧ですよね。

・思い出せない
・記憶が鮮明過ぎて、どこを描いてよいのかわからない
・クレヨンが手につくのが嫌…などなど

そんな時は
・何を描くのか、教えてあげると良いかもしれません
・写真をみせてあげると良いかもしれません
・手につかない工夫をしてあげると良いかもしれません

描かないのではなく、描けない理由があるかもしれないと考えてみましょう。



自閉症スペクトラムの息子も、イメージして描くことが苦手です。

でも、好きなことや興味のあることは何も言わなくても一気に完成させます。
息子の絵はいつも細かくて、(息子の中では)計算されていてます。

間違えることに敏感で、間違えたことも自分でわかっています。
もっと小さい頃は間違えるのが嫌で、わたしに全部描かせていました。

少し成長して、今では
【まま、これ、まちがえっちゃったんだけど、これでいいかなぁ?】
と、自己申告してきます。

わたしは本当に楽しんでいるのか、心配になる時があります。

それでも【まま、みてみて~!】という言葉に
【どれどれ~♪】と反応することが、息子を伸ばすわたしのできることだと信じています。

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