公立学校で講師デビューしてきました。
こんばんは。ご来訪ありがとうございます。
初めての方は、是非一度ご覧下さい。
http://hama-sush-jp.pro/plain-heart/entry-10250070725.html
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昨日お伝えしていたように、今日は講師業デビューということで、大阪の公立学校の先生方を対象とした「教育現場で活用する心理学講座」というセミナーをさせてもらってきました。
以前も書きましたように、普通は内情は明かさないのが講師業のやり方だと思います。しかし、今回はデビュー戦ということで出来る限り、これからセミナー業をされたいと思ってる方に役立てばと思い、内情も書かせてもらっています。うまく伝われば嬉しいです。
一部会議と重なってしまったとのことで、じゃっかん人数は減りましたが、それでも総勢23名！
昨日のセミコン倶楽部参加者が27名でしたから、主催者としてもかなり力を入れて人を集めてくれたのが分かったので失敗は出来ません・・・写真からも緊張しているのが伝わってきます(‥;)
掴みはお決まりの象を冷蔵庫に入れる3つの条件、キリンを冷蔵庫に入れる4つの条件で。
これは自分が話すときの定番テーマです。小学生くらいの児童から大人まで幅広くつかめる鉄板ネタなので、興味ある方は5/11発刊のメルマガで種明かしをします。興味ある方は是非登録してみてください♪
一度話し始めるとあれも話したいこれも話したいとなりながらも予定より10分より早く終わってしまいました(‥;)
せっかくなので教育現場で使えるつかみネタをいくつか紹介♪
今考えると、セミナー内容よりもこういったネタのほうが食いつきがよかったですね（笑）
後半は実践型の内容にしました。
以前ブログでも書かせてもらった褒め殺し実習も使わせてもらいました。
ドラゴン桜でも取り上げられていましたけど、意識しないと人を褒めるのって難しいんですよね。
特に褒める言葉の語彙力を見ていたら、普段どれだけ使い慣れているかが分かります。
恥ずかしがりながらも先生方にもノッてもらえてよかった♪よかった♪
アンケートの回収率は40％ほど。回収率を上げるため、もう少し工夫の余地があると感じました。
評価は
分かりやすかった・・・70%
まあまあ分かった・・・30%
分からなかった･･･0%
現場で活用してみたい･･･90%
無回答・・・10%
と考えたら良さそうに感じますが、基本的に先生方相手だとよほどでない限り、マイナスの評価はないかと思います。
自分では振り返って見て、もっと上の領域があるんだろうな・・・ではなく、話し方やリズム、口調など改善点がたくさん見えました。
そんなかっちょいいものではなく、泥臭い改善点をたくさん見つけさせてもらう経験になりました。
昨日テラダさんがおっしゃっていた、前に立って汗をかく人が一番成長するというのは本当だと思います。
気付きを現場に反映させなくては。
今回のアンケートで次に聴きたいテーマも明らかになってきたので、これからはネタ作りもしていきたいと思います。
今日も最後までお読みいただきありがとうございました。
<以下おまけ＞
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