小4の夏期講習は短く、通常授業6日＋確認テスト1日と、特別講座が3日間の計10日間でした(1日あたり70分×4コマ)。それ以外に、次男は選択制の特別講座(算国のみ、Zoom)も4日間受講しました(1日あたり70分×3コマ)。これら全部が夏休みの前半で終わってしまったので、後半はゆっくりとした時間を過ごしています
長男の時には塾から「必須」と言われたもの以外、オプション講座の類いは本人の希望で全て省いたのですが、次男はオプションの講座も「受けてみようかな」と言うので、私も背中を押しました。親不在の家で一人でZoom受講する日もあましたが、実りある講習になったようでよかったです
(後でその日習ったことを教えてくれました)
(後でその日習ったことを教えてくれました)
夏休み後半はのんびりしつつも、学校の宿題に塾の宿題(長男の時とは違って本部系校舎でも4年生から宿題がまあまあの量出ました！)、読書や市販ドリルなどが結構はかどっています。市販ドリルのことはまた別記事にするとして、読書！読書の習慣ができてきたのはこの夏の大きな進歩かもしれません
次男は本当に読書を全くしてくれなくて、それがここ半年くらいの一番の心配事だったと言っても過言ではありません。読書ゼロ民だったところから、まずは通塾の電車で少しずつ読むようになり、最近は家でも時々読むようになってきました。ようやくです
きっかけはニンジン(ご褒美)で、今も一冊読むごとにご褒美ありですが、それで読んだ本が面白かったようです
『ふしぎ駄菓子屋 銭天堂』シリーズ、『ルドルフとイッパイアッテナ』シリーズときて、今は『トラブル旅行者』シリーズにはまり中です。『ハリー・ポッター』にたどり着けるように、ここから少しずつ読書レベルを上げていってほしいです
それと、久々に家族で桃鉄にハマっています。桃鉄は地理の興味づけによいですが、少し勉強して日本地図が頭に入ってからやるとまた少し勉強にもなると感じています。桃鉄は短時間で辞めづらいのが他のゲームと比べると厄介ではありますが、一時期ちょっと多めにやれば飽きてくるので、それで辞めるということで(笑)
とにかく毎日暑いので、健康第一で頑張りましょう～
