【7歳8ヶ月(小2)】
国語
算数
「MU! ZU! I!!」
「そうだねぇ、1日1ページに減らして丁寧にやろうか(どんどん減る学習時間)」
「符号はマイナス確定だから先に書いてっと。後は普通の計算。ねぇ、15÷27みたいな割り切れないのって小数でいいの？」
「分数がいいよ。基本的に、割り算は分数で」
「y×x+4×a＝4axy？じゃなくて、xy+4a…？こんなんが答えで良いのかって思う。なんか、すっごく中途半端な気がする…スッキリしない」
「そうだね。なにせ分かってる数字が『4』しか無いからね。それは、『a,x,y』が何の数字であっても、答えが分かる状態になっているのでOKなのよ。数学では、分からない状態の気持ち悪さをグッと我慢して、論理を積み上げる練習をするのよ」
「娘ちゃん、どこかで数学検定受けてみる？？」「受ける受けるー！！いつ？！」「そうか、でも実はまだ範囲全然やってないのよね…。いつ受けようか。試験も１次２次になって、時間が110分になるんだよ。かなり大変だよね💦ひとまず、行けた所まででトライする感じで、6月に挑戦してみる？」「合格しなくてもいい？」「良いよ、毎月あるし。ひとまず頑張るための目標ってことで」「そうだよね！受けるってだけでも結構凄いよね！！じゃあ、もうちょっと数学の方を頑張らないといけないね〜」(1日20分の数学でどこまで行けるのでしょうか)
【4歳10ヶ月双子(年中)】
「8+4…
……12？」
「そうだね(3人全員、指算&100玉そろばん→何とな〜く繰り上がり理解、のルートを通ったな)」
「ままー、これって、源頼朝だよね？」
「服は似ているが、平清盛だね」「あ、厳島神社の人か！！！」
「おお…よく憶えてて驚き(歴史好きになれるかな？)」
「なんで平安時代辺りは苗字と名前の間に『の』が入ってて、ちょっと後からは無くなってるの」
「うーん、なんでだろうね？鎌倉時代はもう無いか。いつ、何故『の』が無くなったのか分かったら教えて」以上、60分+αでした。