【4歳5ヶ月(年少)】
七田式プリントC
「これ、やったことある問題だね。3枚、5本。簡単簡単」
「確かに、15回目くらいかも知れないね」「さすがにそこまでではないかなぁ…」「うん………」
「『どんな？』の部分は、自分で考えて良いんだって」「ぴょんぴょんはねる、うさぎ？」「それだと、『〜い』に繋がらないかも」「ぴょんぴょんはねまくる…ぴょんぴょんいうさぎ…あれ？うーーん…」「どんな？うさぎ？」「『しろい』うさぎ！ねぇ、間違えて『しるい』って書いちゃったらどうなるぅ〜？ｹﾗｹﾗｹﾗ」「あっしるいうさぎ！って指したら、そこにはどんなうさぎがいるのかしら」
「それは〜」(以降、しばし脱線)
「あっ、初めての問題きたね」「大丈夫大丈夫」「ほんまかいな。まずこのひらがなの文読んで、式にするんだけど」「男の子が〜。1+2＝3。簡単だよこれ」「計算は簡単だが、読んで式にするのが難しいことなんだよ！次の見てみてよ」「あわせて5こって書いてある。答えは5ね。5、＝、2、+、3、これでいい？」「ほぉ(式の意味ガン無視だが、まぁいいか…)」七田式プリントD
「ねぇ、英語で」「OK! Todays 漢字 is 天！Lets go！」「画数数えるよ、ﾜｰﾝ、ﾄｩｰ、ｽﾘｰ…」「Great！Genius！」「ふゃっひょーゆー？？」「Oh…？」「ひゅーあふーぅ！ぐりゅー！ｹﾗｹﾗｹﾗ」(以降、脱線)
さくぶんれんしゅうちょう
「今日はひらがないっぱい書いたから、さくぶんれんしゅうちょうちゃんは無しでいいや」「えー昨日もやらなかったじゃん！今日はやるやるー！」『えええっママはいらないっていうのに娘ちゃんはやってくれるのー！ありがとう！娘ちゃん大好きチュッ』(←プリントが喋る)『おい残りのプリントちゃん、ボクはやってもらえることになったから。ドヤァ』「安心して！待ってるプリントちゃん、みーんなやってあげるからねっ！」図形、計算
「こうやって線を引いたらプレゼントの形になると思う〜」
「3は、何ひく5？」
「ねぇ、分かっちゃった。書いてある数字の中で、出てきてないのが答えなんでしょ。全部」
「………うん…(あかん、数量感の練習じゃなくただのパズルになってしまった)」
音読
「(音読めっちゃつっかえる。さては知らない語彙だらけだな) ねぇ、酸素ボンベって初めて聞いたね。これは、〜。サイレンっていうのは、〜。じゃママに問題出して〜」「ﾋｯﾋｯﾋｯﾋｯw」「あれ、息苦しいん？はい酸素ボンベ」以上、40分でした。