だんだん対面➕ZOOMのハイブリッド授業に
私も慣れてきて
ダレてきたような気がしていました。
生徒たちと成績の付け方を
あーでもない、こーでもない、と
話していたら
「木曜日は手をあげて、発言したら
加点してくれる」と生徒が言うので
じゃ、月曜日もやろう！！と
いうことに。
木曜日は対面だけだけど
私のクラスでは
ZOOMの子たちも
リアクションボタンで
挙手！！
英作文をやるので
答えはチャットに書いてもらい、
ワタシはラクをするというやり方。
一番下のレベルの子たちなのでか
わからないけど
間違えを怖がらないので
ガンガン手をあげてきて
楽しいです。
ホントに加点してくれる？みたいな
ことを言うので
名簿に色をつけていき、
目で見てわかるように！！
次回までに答えた回数の棒グラフを作りたい
もちろん、シャイな子もいるので
そういうコの救済措置も考えます。
私が作りたいクラスは
こういう風にコミュニケーションを
とりながら、ルールを決めたりしていく
クラス。
学校側が決めているルールは
守るけど、それ以外はお互いに折り合える所を
探していきたいものです。
今日もハイブリッドでレッスンを
してきて、ZOOMの使い方は
まだ可能性があるよね、と
事務局のKさんとも話し、
もっとスキルアップをしたいと
思いました
TOEICのオンラインIPテストの練習は
パワーポイントを使って
やってみるつもりです。
(市販で練習問題が売ってないので
自分で工夫するしかない
)