川を渡ると天気が違う気がするのは
私だけでしょうか?![]()
家を出た時は大雨だったので
長い傘を持って行ったのに
多摩川を渡った隣駅では
雨は降ってませんでした![]()
多摩川を挟むと天気が違う!
今日のレッスンも楽しかったです![]()
(仕事の方です)
友達に仕事はあってて良かったね
と言われましたが、
いや、ホント、仕事は多分、卒なく
楽しくできているのではないでしょうか。
今日の午前中の生徒さんは
歳は全く違うのですが、
性格的に似ている所があり、
長い付き合いになってます![]()
ピアノの先生をされているのですが
先日、「生のピアノでバレエのレッスンが受けてみたい」という私の希望を叶えるべく
プリエの曲を弾いてくれました![]()
今日もお互いの仕事の話で
盛り上がりました![]()
ところで、有名なピアニストを
育てられる先生は次の①から③の
どのタイプの先生だと思いますか?
①有名なピアニスト
②厳しい先生
③優しくて生徒に寄り添える先生
これ、心理学の本に書いて
ありました。ちゃんとデータに基づいた
研究らしいです。
答えは③番。
先生自身が有名だったり、厳しいことは
有名なピアニストを育てるには
関係ないそうです。
ピアノを始めた時に
「レッスンに行くのが楽しい」と
まず思わせてくれる先生が
未来のピアニストを育てるそうです![]()
実はZUMBAを初めてやった時は
先生がイマイチで
ZUMBAの楽しさに気がつきませんでした![]()
何の説明もなく、ノンバーバルだったのて
ハテナ?でした。
それから、一年後くらいに
よくレッスンに参加させて
いただいている先生のレッスンに出て
今の生活になる訳です![]()
生徒さんは「自分は音大に行きたいような
子を教えられない」と言ってましたが
まず、ピアノが楽しい、と思って
やめないのが一番ですよね。
ZUMBAで新曲をやっている時、
カウントがわからなーい!って
なったときは、プリエの音?ための音?を
探すのですが、
それも教えてもらったことな気がします![]()