〜どうやるかではなくどう在るか〜
【ココロのジャーナリング】
(内観ジャーナリング=書く瞑想)
 
✨あなたと一緒に伴走します✨
 
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場 所    オンラインZoom開催

 

🌿ご提供中の

ジャーナリングメニュー🌿

 

 

 

📒ちょこっとジャーナリング📒

(1時間×3日)

 

1日目→おしゃべりしながら、あなたの

好きなことに関してジャーナリング🖊️

 

2日目→あなたが今解決したいと望んで

いることに関してジャーナリング🖊️

 

3日目→あなたに今必要なお題をご提案✨

あなたが望むちょっと先の未来の自分に

関してジャーナリング🖊️

 

 

🖊️単発ジャーナリング🖊️ 

(1時間)

 

ジャーナリング経験者の皆さんとの

ジャーナリング&おしゃべり会です😊

 

 

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✨ 自分と向き合う♡ジャーナリング✨

あなた専用のジャーナリングのお題作ります✨

 

🖊️30分×30日間コース🖊️

(マンツーマン)

 

🖊️30分×60日間コース🖊️

(マンツーマン+グループワーク)


 

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🌈不安で泣いてしまう姿から、すべてが始まった

1月に入ってから入園してきた🐿ちゃん。


新しい環境に戸惑い、不安でいっぱいで、

毎日たくさん泣いていました。


おやつもいらない。お昼ごはんもいらない。
ただひたすらに「ママ~」と泣く姿を見て、
「なんとか安心させてあげたい」
それが、私の正直な気持ちでした。

 

🌈私は、つい“守りすぎる”保育をしていた

🐿ちゃんが不安そうにしていると、
私はいつもそばにいて、 

声をかけて、手を貸して。


気づけば、囲い込むような

関わり方になっていたと思います。


「泣かせないこと」が、
「不安にさせないこと」だと、

どこかで思い込んでいました。

 

🌈Y先生からもらった、忘れられない言葉

そんな私に、ベテラン保育士の

Y先生が声をかけてくれました。

「シギ先生、少し🐿ちゃんから

離れて見守ってあげてみて」

数日間🐿ちゃんを観察したうえで、

Y先生はこう続けました。

「🐿️ちゃんは、まわりの子たちの動きを見て真似することができるから」

 

「シギ先生、指示ださないで
みまもってあげたほうがいいかも」

「🐿ちゃんが、自分から保育士に
甘えてきたり、助けを求めにきたら
受け入れてあげましょう
」

 

その言葉を聞いたとき、


私は子どもを見ているつもりで、
自分の不安を見ていたのかもしれない…

そう感じました。




🌈「依存させないこと」という、深い学び

そして、Y先生のこの言葉が胸に残りました。

「子どもたちを依存させ過ぎないこと」

「新しい学年になったら、

担任の先生も変わるし
ひとりの先生に依存させてしまうと
その子自身が、苦労することになる。


どの先生にでも、甘えることが

できるようにしてあげることが、

その子自身のためになるのよ」

守ることと、信じることは、同じではない。


子どもの未来まで見据えた関わり方を、
私はこの言葉から教えてもらいました。




 

🌈保育士5年目の今、思うこと

保育園で働き始めて、丸五年。
最初の頃は、

「ちゃんとしなきゃ」

「間違えちゃいけない」と
肩に力が入りっぱなしでした。


でも今は、
優しすぎてもだめ
厳しすぎてもだめ

“ちょうどいい塩梅”を、

その子に合わせて探していくことが
大切なんだと思えるようになりました。

 

むかし恩師にもらった言葉があります。

 

きれいすぎてもだめ
きたなすぎてもだめ
きれいになろうとしなくてもだめ

 

どんなことも、「~しすぎ」は要注意。


自分の偏りに気づけたら、

いくらでも手を打てる。


まだまだ学びの途中。


子どもと一緒に、

私も成長していきます。




 

 

サムネイル

🌿シギからあなたへの質問🌿

 

①「やりすぎていたかもしれない」と感じた場面は?

 

②手放せずにいる考えや不安は何?