音楽・英語リトミック
場面かんもくのお子さんのクラスを開催しました。
場面緘黙（かんもく）って、家では話すことができるのに、学校や特定の場所では話せないという症状です。
不安障害の一つと言われています。
集団では、緊張で体が硬直して動けないこともしばしば。
でもね。
場面かんもくのお子さんは、「主張したくって仕方ない！」というのが、内面で葛藤しているようです。
共通の特徴として、少し慣れてきたころに、楽器を選ばせると
「大きな音がする楽器」を選んだりします。
そして、
「大きな音をだそう」とします。
ピアノも「弾く」というよりは「叩く」といった弾き方をするお子さんも多いです。
なので、
話せないお子さん、動けないお子さん、として接するのは間違いですね（＾＾）
きちんと主張ができるお子さんなのです。
今はまだ「控えめ」に振舞っているだけなのよね。
も～～、かわいすぎっ♪
感想をいただきました♪
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初めての場所ですが、固まることなく動けていたので、
親と一緒にできるところがよかったです。（知らない場所では、
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子どももニコニコ楽しそうにしていたので、
他の子もみんな静かな子たちが多いからか、
年で分けられたクラスではなく、
かんもくの子たちはみんな控えめでかわいらしかったです。
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（千葉から）立川まではじめてきました。
行き方も調べてくれて朝から張り切っていました。
宿題、上履き洗いを済ませてきました。
はじめての場所に入れるだけでもよかったです。
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英語の最後のうたに特に興味をもっていたようだった。
普段ゆっくりスキンシップをとれないのですが、
一人一人に声をかけてくださり、子どもたちも嬉しそうだった。
ありがとうございました。
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ご参加ありがとうございました（＾0＾）
またお会いしましょうね～。