音楽・英語リトミック
場面かんもくのお子さんのクラスを開催しました。
場面緘黙（かんもく）って、家では話すことができるのに、学校や特定の場所では話せないという症状です。
不安障害の一つと言われています。
集団では、緊張で体が硬直して動けないこともしばしば。
私のリトミックでは、リラックス、安心、そして笑いを重視（＾0＾）
折り紙を三角に折って、お魚に見立てて・・
♪おさかな～おさかな～スイスイスイ～～♪♪
スイス～～イ っていう動き、のびのびした感じでいいなぁ。
他にも、かんもくのお子さんは「発散系」と相性がいいです。
スティックで床を叩く！
黄色のカードが出たらキラキラ
青のカードが出たらドドドンと激しく叩く
他にも
英語リトミックなので英語リズムをスティックでドンドン。
フルーツカードを使いました。
apple
アッ・ポー（床を２回ドン・ドン）
pineapple
パイ・ナッ・ポー（床を３回ドン・ドン・ドン）
strawberry
ストロベリーーー（ドンドコドコドン・激しく連打）
レッスン後、私がお片付けをしている間
「お絵かきした～い」って。
すごいでしょ。自己主張ができるようになったんですよ。
初回のレッスンとは別人ですよ。
しかも！みてみて～～！
まるで姉妹のように、くっついて、「貸して」「いいよ」のやりとりにほのぼ～の♪
今回は厚木からはるばる初参加のお子さんもいました。
私のところを見つけてきてくれて、ありがとうございます(*^o^*)
お会いできて嬉しかったです。
【感想ありがとうございます】
青谷先生のリトミックが本当 毎月楽しみにしていて
今日もあえてよかったです。
体をつかってさわることで とてもいい刺激になることを勉強になりました。
毎月勉強になります。
子供が興味を持つリズムや運動を取り入れているのが
とても良かったと思います。
自宅に帰った後、どんな風に話すか楽しみです。