読んでみて、そうだなぁと実感。"出来ない所" "そうではない所" にXをつけて、たった１つの正解に直してOをもらう小学校の教育から始まったんだろうか。"合っている所" "そうである所"を眺めて味わい喜ぶって事をしてこなかった。多様を唯一に変える考え方、下手すると他者や自分自身に対する" 厳しさ "が染み付いたりも。
こうでなきゃ駄目だ的な。国語、数学、全て正解は１つ。無意識で他人と一様でなければと植え付けられてしまったかなと、ふと思ったりもする。(子供達に対しても、おかん警察の取り締まり官にならないよう日々気を付けています
) だけど実際は皆、違っていて当たり前、１つとして同じがない世界。
だからこそ、合理的に人を統制し管理するために 正解を出す思考を"教育" として植え付けたのかと察します !怖っ
こうでなきゃ駄目だ的な。国語、数学、全て正解は１つ。無意識で他人と一様でなければと植え付けられてしまったかなと、ふと思ったりもする。(子供達に対しても、おかん警察の取り締まり官にならないよう日々気を付けています) だけど実際は皆、違っていて当たり前、１つとして同じがない世界。だからこそ、合理的に人を統制し管理するために 正解を出す思考を"教育" として植え付けたのかと察します !怖っ子供達が先日、面白い事を言った。店で見かけたフリースの家着、しかもうさぎ柄ズボンを「買ってあげようか?
」•••••• 「
要らない」「 世の中、白いうさぎしか考えつかないのかね? 全然面白くない(
グサッ)うちの子と色違うし」•••••「
お母さん知ってる?４つの足が全部、色味と柄が違うんだよ。前の爪は小さくて透明で血管が見えるのに、後ろの爪はごっついし黒いから血管が見えないんだよ
しかも前足の白い靴下、長さも違うし。そこが魅力だよね?」って。「うん、知ってたよ」はい、お仕舞い!そんなうさぎ柄は無理ですから
」•••••• 「 要らない」「 世の中、白いうさぎしか考えつかないのかね? 全然面白くない(グサッ)うちの子と色違うし」•••••「お母さん知ってる?４つの足が全部、色味と柄が違うんだよ。前の爪は小さくて透明で血管が見えるのに、後ろの爪はごっついし黒いから血管が見えないんだよしかも前足の白い靴下、長さも違うし。そこが魅力だよね?」って。「うん、知ってたよ」はい、お仕舞い!そんなうさぎ柄は無理ですから 
むかーーーーし読んだ絵本に「因幡の白兎」なんてありましたが、それはまた別の話しです うさぎって可愛い!!!!
うさぎって可愛い!!!!
