広島へ 平和学習に想いを馳せて

4月から平和学習をしてきたのを側で見てきて感じたこと、

『平和』について私自身が考えたことを書いてみたいと思います。

私は、中学校の修学旅行で広島に行き、

その時に平和学習をした記憶があるのですが、

私が受けた平和学習と、娘が受けている平和学習では、

『学習』の概念が随分変わったなと感じました。（学校の方針にもよるのかもしれませんが）

私たちの時代は

という感じで

戦争を体験したおじいさんの話を聞いたり

原爆投下で一瞬のうちに何千万の尊い命が失われた、資料映像を見たり

とにかく、

という学習に終始していたように思います。

さて、今の子どもたちの平和学習とは、

根底に戦争の話はあるものの、

平和学習を通して、学び感じてほしいものは

『戦争の怖さ』ではなく『平和への感謝』であるのだと感じます。

実際に、自分たちの親はもちろん、

おじいちゃんおばあちゃんも戦争を知らない。

『平和』が日常であり、当たり前なんでしょう。

子どもたちだけでなく、親の私たちもそんな感覚なので、当然といえば当然の事なのかもしれません。

平和が日常となっている今だからこそ、

戦争の怖さを学習するだけが、平和学習ではなくなってきているのだと思うのです。

ごはんを毎日お腹いっぱい食べられること

あったかいお風呂に入れること

学校に通えること

勉強ができること

ぼーとテレビを見れること

家族みんなで笑いあえること

そんな日常が当たり前でなく、感謝するべき事である事

当たり前に明日が来る事が『平和』であるという事

これが今の子どもたちに考えて欲しい

平和学習であるのでしょう。

子どもたちが学習すると同時に、

私たち親も、平和について考える良い機会になりました。

6年生の担任の先生方の提案で

修学旅行の夜に

『おうちの人からの手紙』を子どもたちに渡す事になったんです。

その手紙を書くにあたり

ママにとっての『平和』ってどんなことかなと考えました。

これに尽きるかなと。

ママの愛をお手紙にぎっしり込めました

こっこからのお返事は、

ありがとう

ひと言だったけど、きっとママの想いを受け止めてくれたはず✨

奇しくも、

こっこが広島に旅立った日

大阪北部地震が発生し、

現代社会において『平和な日常』が脅かされ

今ある『平和』に感謝する機会にもなりました。