【理想の自分をあきらめる】
凸凹を活かして生きる方法秘訣は『赤いアジが好き
』
千葉県総合教育センターでの講演
ご参加の皆様ありがとうございました!
200名を超えるお申込で
こちらの研修はじまって以来の数とのこと
発達障害 について
知りたい、と思っている方が
それだけ多くいらっしゃるのだなと
感じました。
zoomでのご参加は96名
対面での会場には超ご多忙の友野さんまで![]()
うっかり女子会の仲間も!
めちゃくちゃうれしかったです![]()
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ここでしか話せない![]()
オフレコエピソードが多数飛び出しちゃうのが
雨野の講演です![]()
なんですけども
やっぱり具体的なエピソードを語ることでしか
シェアできないことってあるよなぁ
と感じました。
ご感想![]()
特別支援学級担任
初めは自分が担任している児童と重ねながら話を聞けたら、
と思っていましたが、気が付けば自分の行動と重ねながらお話を聞いていました。
私も事務作業が苦手で、色んな方にめいわくをかけています。
失敗も「うっかり」という言葉にすることで少しポジティブになるなと感じました。
前向きになれました。
子どものため..。と思って参加しましたが、私のためになりました。
本日は貴重はお話をありがとうございました。
保護者
子供の苦手な事、できない事をせめたり、
口うるさく言っても良い結果にはならないと常々、実感しております。
自分の心もおだやかではすみません。
今日は雨野さんのお話しが聞けた事で、改めて、
子供の性質を理解して、明るく楽しい家庭を家族みんなに過ごしてもらいたいと思いました。
まだまだ修業は続きますネ…。
小学校養護教諭
本日はありがとうございました。
雨野さんのパワーあふれるお話、聞いていて元気をもらいました!
とても聞きやすく、分かりやすく、
テレビ番組のように楽しく時間がすぎました。
聞けてよかったです。
貴重な今までの経験(つらかった自体のことまで)など、
お話してくださり、ありがとうございました。
小学校教員
教員としていろいろな研修に参加してきた中でほぼ毎回寝てしまうのですが、
初めて眠気を感じることすらなく、参加できました。嬉しいです!(笑)
現在、初めて小学一年生の担任をもっています。
講話の中でこの特性、あの子にあてはまるなぁ…というものが多々ありました。
支援員の先生がクラスに3人いても手が足りないほど個性豊かすぎるクラスで
大変だなと感じていますが、「みんなと同じようにしてほしい」という考えを置いて、接していきたいと思いました。
たくさんのうっかり話を聞かせていただき、新しい見方、考え方を多く得られました。
ありがとうございました。
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私もうっかりさんでひたかくしにして、できる私で生きてきた人です。
つねにとりつくろうのでいつのまにか自分の本音がわからなくなり、
人との会話もこわくて人と関わらないようにしてました。
最近ダメな私を開示できるようにしたらようやく自分がわかりはじめてきました。
先生のお話で私だけでなかったと安心しました。
これからもっと自信ををもって自分を出していこうと思います。
保護者
あかいあじが好きの話が参考になりました。
特にあきらめる、開示することは勇気が必要だと思いますが、
勇気を持って決断した先には、違う世界が広がるのかなと思いました。
息子と照らし合わせてあてはまる事がたくさんあり、
先行き不安に思うことも多いですが、明るく話されている事で、楽観的気持ちを持つことができました。
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貴重な機会をくださった運営の先生方
プレでアドバイスくださったみなさん
ありがとうございました!
似顔絵がかわいい![]()
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7つの肩書きで多動に生きるパラレルキャリアー
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不注意優勢型 元小学校ウツ教員
長男ハル自閉っ子は地域の支援級在籍
シングルマザー2児の母
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・本当にインクルーシブがここにある
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