みなさま〜
こんにちは〜
桜がキレイですね。
さて、今日のLINE相談は、
小学3年生の息子は、小１から
なぜ学校に行かないと行けないの？
と聞きます。
そうしたらいいのでしょうか。
です。
小学3年になる息子は小学生1年生の時から
何故学校へ行かないといけないのか？
とずっと、言ってました。
小学2年になりなんとか行ってました。
勉強がわからなくなるのは嫌みたいです。
でも、学校は何故できたの？
何でいかないとあかんの？
と言う思いは変わらず。
「学校がなくなるマシン」
という絵を図工の時間に描いて、
担任の先生が衝撃を受けたようです。
登校刺激はやめ、
新学期は本人に合わせて
と決めましたが、
私も仕事復帰しており、
ずっと家にいるわけではないので、
これでいいんかな？
と。
私の仕事復帰に関しては、
わかったって
言ってくれて、
仕事復帰しました。
自宅では、
YouTubeとゲームで一日終わります。
まだ、小学3年生。
なんとかなるさー
っていいんですかね？
日々心がザワザワモヤモヤです、
すごい！！
意識が進化したお子さんですね。
これからますます
こういう感性を持った
子ども達が増えてくるのじゃないかな
と思います。
もちろん、親としては
びっくりするし、
どうしよう
と思いますが、
客観的に考えると、
息子さん、
間違ったこと
言ってませんもんね。
息子さんが
学校に行きたくない理由って
なんなのでしょう？
お母さんと離れるのがイヤだから？
今まで通り家にいて好きなこと
やってたらダメなの？とか？
みんなと同じように行動するのが
違和感を感じるのかな？
気分がノっても乗らなくても
決まった時間に
決まったことをやることが嫌だとか？
やりたいことだけをしたいとか？
みんなでやっていることが
お遊戯のようで馬鹿らしいとか？
勉強が嫌とか？
息子さんが
小学1年生からそう思っているってことは、
感性で、
学校って意味ないやん。
って思っている可能性が高いと思うのですが
どうなんでしょう？
母子分離不安がベースで
学校がイヤと思っているのか？
それとも、感性で
学校は意味ないって思っているのか？
ママはどちらだと思いますか？
母子分離不安がベースだったら
安心欲求を満たしてあげて復学を目指すって
ことになるのでしょうけど、
感性で学校に行きたくない
と思っているなら、
その子自身が体験して、
学校に意味がないと思っているので、
息子さんを受け入れて、
その子の才能を伸ばしてあげる方が
いいのではないでしょうか。
そして、
本人の望むことをさせつつ
心の成長と共に
学校というところを受け入れて、
学校は、行く意味ないけど
まっ、行くっか〜
と思たら良いのかなと思います。
登校刺激は学校の先生に家庭訪問とか
してもらって、
ママは息子さんの味方になってあげる。
まだ、小学3年生なので、
勉強の遅れもどうにかなりますし、
塾や家庭教師ということも可能でしょうし。
それよりも、
息子さんの感性って変わらないから
そこを無理に変えようとしなくて
いいんじゃないかな。
ママが悶々と不安になって
息子さんの自己肯定感が
低くなってしまうことは避けたいですね。
息子さんを肯定し、
息子さんの才能を伸ばしてあげる方が
結果的に、早く復学すると思います。
ママがお仕事なさっているので、
なかなか大変だと思いますが、
スポーツが好きなら
日中、スポーツの習い事をさせてあげるとか、
絵とか工作が好きなら
それができる場所に連れて行ってあげるとか、
人との交流は大事だと思うので、
誰かと好きなことで楽しいと思えること
できないかなと思います。
なので、いろいろ調べてみて
息子さんとお話ししながら
できそうな選択肢を与えてあげてくださいね。
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