「リトミック」と聞いて何を思い浮かべますか?
「音楽に合わせて踊ったり、お遊戯すること」
「音楽あそび」
実はスタジオRMのレッスンはそれだけでなく、
お絵描きもしているんです!
こんにちは、子どもが伸びるピアノ教室スタジオRMの大島です。
音楽はリトミックにとって大切なものです。
でも0~2歳の小さなお子さんのリトミックレッスンには
音楽のほかにも
社会性を育む (お友だちや先生との関係作り)
体を大きく使う経験 (自分の体をコントロールする)
指先を使う経験 (道具を使う準備)
など、お子さんの「育ち」に関わることを
たくさん取り入れています
たとえばお絵描き。
「え?リトミックでお絵描き? 音楽じゃない活動?」
と思われるかもしれません。
ただ自由にお絵かきするでは、リトミックレッスンに取り入れる意味がありません。
そこに
「音楽を感じる」
「様々な体の使い方を体験する」
「感性を育てる」
といった、
お子様の体と心をすこやかに育てる目的を持って
レッスンをしています。
手首を回転させる ぐるぐるかたつむり
かたつむりに渦巻き模様を描きます
・丸を描く
・手首を回す
など、手首を回転させる
目的があります。
指で持つ力をつける 点々 ヒョウ
「点々 ひょう」
点々を描くことは
・クレヨンを持つ指の圧力を育てる
・手を内側に握る力を育てる。
ことにつながります。
生活が便利になり、
手指を使う機会が減った現代。
不器用で自分のことを自分でできない子が増えています。
習い事で手指を使う経験を積むことが、
子どもの育ちに必要な時代になってきましたね。
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