こんにちは、なおです。
不登校・発達障害・グレーゾーン
と言われる児童がどれくらいの割合でいるかご存じですか？
文部科学省の調査によると
不登校（小学生）が0.8%
発達障害（小・中学生）6.5%
となっています。
あくまでも文科省の定義の上での数字なので
登校しぶりやグレーゾーンを含めると
もっと多くの子供に当てはまると思います。
不登校や登校渋り
発達障害やグレーゾーンのお子さんをお持ちのお母さんは
お子さんの将来の事を考えて
不安になることも多いですよね。
ただね
不登校や発達障害、グレーゾーンって
そもそも問題なのでしょうか？
私の娘も不登校でADHDです。
不登校なうえに発達障害まで・・・
私はとてもショックだったし
将来の事を考えると不安で仕方ありませんでした。
どうにか定型発達に近づけよう
不登校や発達障害を何とかしたい！
と思っていました。
だから発達障害やグレーゾーンの子には
こんな声かけを。
不登校の子にはこんな声かけを・・・
なんて聞くとすぐ試していました。
でもある日
どうして私はADHDや不登校という枠の中で
娘を見ているんだろう？
ADHDだから○○が出来ない娘
不登校だから○○な娘
勝手にラベリングをして
その枠の中にいる娘しか見ていないんです。
ADHDだから片付けられない？
ADHDだから覚えられない？
不登校とか発達障害とか
一度脇に置いて
何年生だからとか何歳だからとかも
全部取っ払って
1人の人間として見てみたら
ゆっくりでも少しづつでも必ず成長はしているし
お子さんの個性も見えてきます。
ADHDだから片付けられないと思って見ていた娘は
綺麗な部屋にしたいと思えば自分で片付けるし
ADHDだから覚えられないと思って見ていた娘は
大好きなアニメやイラストのことはすごい覚えてる。
ありのままの子供を見れるようになると
見守れるようになるから
ママも子供も笑顔の生活が送れると私は思います。
お子さんのキラキラ輝く個性
見つけていきましょう
