8年半続けた公文式を卒業し
英語の学習環境を
公文通信から塾の英語授業へ
完全に切り替えました！
詳しくはこちらの記事
👇
公文では
すでに中学3年生の範囲（I教材など）まで
進んでいたので
「塾のテキスト（小6〜中1レベル）なら
余裕かな？」なんて思っていたら
実際に塾の授業が始まってみると
息子から衝撃の一言が🫨
「6割は公文のおかげで分かるけど、残り4割は全く習ってないことばかりでビックリした。公文やってなくていきなり塾の英語に入ってたら、完全に詰んでたと思う」
……えっ、そんなに違うの!?😳
公文と塾の英語って別物なん⁉️
親目線・子供目線で感じた
大きな違いはこれかな。。
公文英語：リスニング（E-Pencil）と長文読解
語彙のインプットが強み
どんどん先取りできる
塾の英語：高校受験に向けた
文法解説やテストで点を取るための
構造理解が中心
公文で圧倒的な単語量と
英語の音・リズムを叩き込んでいたからこそ
塾の4割の初見文法にも対応できたのかな🤔
実は小4の時
塾の面談で先生にこう言われたことがありました
子供の英語学習は目的よって変わると
英検取得や先取りが目的なら『公文』
高校受験で勝てる英語力をつけるなら
『塾』がおススメですって
当時は英検を意識して
公文を選びましたが
結果的に、公文で貯金を作ってから
中学入学前に塾英語へ移行するという
このタイミングは大正解でした！
今年は息子の習い事整理の年でもあり
毎日コツコツ続けた
公文とスマイルゼミ完全卒業
今の息子の家庭学習は
なんと「塾の宿題のみ」！🥹🙌
長年、公文の毎日学習に慣れてきた
親目線としては
「えっ、勉強量これだけで大丈夫…？もうちょっと反復しなくていいの!?」と
口出しそうになる🤐
毎日の学習負担が激減して
本人のプレッシャーがなくなったのか？
スマイルゼミをやめても
成績が落ちるとか全くなかった😅
勉強に関して私はほぼノータッチ
息子に任せてます(小5ぐらいからかな)
小6になり
息子は、自分に合う勉強法を
完全に掴んだようです🥹🙌
親がスケジュールを管理してやらせるよりも
勉強を「自分ごと」にして
自分のペースで走らせる方が
結果的に一番伸びるんだなと
痛感しています
公文の基礎があったからこそ叶った
スムーズな塾移行
塾が大好きな息子を
これからは余計な口出しをせず
見守りスタイルで応援したいと思います！
これが一番難しいけどね😅
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