来週から学年末テストが始まる娘っ子の学校。
もう１週間を切っているのにテスト範囲一周終わってないというヤバい状態。。💦
平日は本人にほぼ任せっきりだったので（自習室に行くように言うくらい）、今日は娘っ子からも出かけようと言われていたこともあり、2人でお出かけ🚗
勉強だけが目的ではありません。
テスト予備日に遊びに行くらしく、
お洋服が欲しい！
まぁね。春になってきたし新しい服が欲しかったりもするよね、わかる
もちろん勉強が中心のため、下のボーイはパパとお留守番です。
下の子がいるとガッツリテスト勉強難しくなるんですよね💦
前回の定期テストのときに感じたことが、テスト範囲のワークを自分でやっても、なんでまちがったのだろう？と考えてなさそうだな、と。
だから何度も同じ問題でつまづく
数学は個別指導にお任せなので不安なのは英語です。
なんでここの穴埋め、AreじゃなくてWereなのだろうか？（yesterdayがあるから過去形である）
なんでここ、am notじゃなくてdo notなのだろうか？（goという動作があるから一般動詞の否定はdoやdoesを使う）
もう一年生も終わりかけなのに、be動詞と一般動詞がひとつの文に混在してる
ワークをとくのは1人でいいけど、とき直しはまだまだ解説が必要だと感じました。
一緒に解き直しをやると理解度が増すようで、解くのが進むにつれ、正解が多くなっていくー。
最初は地理と英語を代わる代わるやってましたが、途中からは英語のみ。25分勉強5分休憩、で回していきました。
途中お買い物やランチもしたので、全部が全部勉強に充てたわけではないけど、Total６時間くらいは勉強できたかな。
それでも地理も英語もテスト範囲終わらずでした💦
一緒にやり直しをやったことで2回目解くときはかなり正解が多くなると期待したいです
今日1日通して意識したのは子供の話を遮らずに聞く、共感する、こと。
昨日Ameba教育Meet Upセミナーで学んだことです。
5分の休憩中やランチタイムもあえて勉強の話はせずリフレッシュできるように意識しました。
（そうすると学校のクラスや部活の話やマシンガントークしながら教えてくれました
）
子供の話は興味がなくてもしっかり聞く、そうするだけで子供が話してくれる量がいつもの倍になりました。
これだけでこんなに変わるんだ！とビックリです。
また来週末も学年末テストの真っ最中なので、娘っ子と2人でお出かけしてみようかなと思います
週末のAmeba教育セミナーの様子はこちら↓
