苦手分野に対する対策VS育成テスト対策 | 子供と母のわちゃわちゃ日記(N2025)〜今春から姉中2、弟小2

子供と母のわちゃわちゃ日記(N2025)〜今春から姉中2、弟小2

中学受験小6の記録目的で、ブログを始めてみました。
今は女子校生の日々や6学年下の男の子のことでも書いてます。
身バレを防ぎたく一部アメンバー限定記事もあります。お住まいがどのあたりか、東京であれば城東や城西等、おこさんの学年、通っている塾等教えてください。

ほんとに悩ましい問題です。


日能研のいいところといえば毎週テストがあること

日能研の悪いところといえば毎週テストがあること


テストが月1しかないサピックスなんて行ってきた日にはうちの子はもちろん勉強計画をうまく立てられることなく、もしかしたら中学受験やめていたかも、と思います。


しかし毎週ある育成テストに向けて、まずは宿題として栄冠を解かせ、丸つけ、やり直し、そこで内容が定着する子はいいと思うのですが、娘っ子はそうではない。

算数や理科に関しては苦手というのもあり、栄冠の学び直し1の最初の方ですら、なかなか解けるようにならないこともおおく、最低でも3周はやりたいところ。

でもそれをやっていると公開模試の対策や苦手分野の克服、そして受けたあとのテスト直しをやっているヒマがない。。。


世の中には授業中に内容についてほぼ理解してきて、定着を確認する意味で栄冠を解き、そこで8割以上解けるお子さんが多いのかな、と思ってしまう。


日特も子供に聞くといまいち集中できないというし、、日特に行く時間を使って、苦手分野の克服にあてるほうがいいのかな、なんてことも考え始めました。


塾はもちろん営利企業なので、講座は何でも取らせるように勧めてくるとは思うのですが、、、なにが正しいんだろうな。。


限られた時間の中で、苦手分野を克服しつつも、育成対策もしっかりやっていく、、どうしたらいいんだろうな。